19．“狗拿耗子”屬于攻擊行為．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．

解答 解：“狗拿耗子”不是同種動(dòng)物之間發(fā)生的行為，因此不屬于攻擊行為．屬于題干的說(shuō)法不正確．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握攻擊行為發(fā)生在同種動(dòng)物之間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．我們吃的豆瓣醬，主要取自大豆的（　�。�
A．胚芽B．胚軸C．胚根D．子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．保護(hù)某種瀕危生物要從關(guān)注它們目前的生態(tài)狀況開(kāi)始，科學(xué)家研究了某地鳥(niǎo)類瀕�；蚴艿酵{的原因，有關(guān)數(shù)據(jù)如表．
原因偷獵棲息地喪失外來(lái)物質(zhì)的影響其他因素
哺乳類31%32%17%20%
鳥(niǎo)類20%60%12%8%
你認(rèn)為保護(hù)鳥(niǎo)類最有效的措施為（　�。�
A．加強(qiáng)愛(ài)鳥(niǎo)宣傳B．禁止偷獵C．建立自然保護(hù)區(qū)D．遷入動(dòng)物園

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．嫁接是一種無(wú)性繁殖的方式．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．我們周圍生活著大量病毒、細(xì)菌、真菌等微生物，它們?cè)谧匀唤缰邪l(fā)揮著不可替代的作用、請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）與細(xì)菌相比，真菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最顯著的差異是真菌有成形的細(xì)胞核．生物的遺體、糞便中的有機(jī)物能夠及時(shí)分解歸還大自然，要靠營(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌等微生物．
（2）噬菌體在侵染細(xì)菌的過(guò)程中，蛋白質(zhì)外殼不進(jìn)入細(xì)菌，進(jìn)入細(xì)菌的只是遺傳物質(zhì)，然后利用細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的個(gè)體．
（3）細(xì)菌和多數(shù)真菌分別通過(guò)分裂生殖和孢子生殖方式繁殖后代．
（4）若發(fā)現(xiàn)在某種細(xì)菌中有一種抗病基因，該基因在玉米中不存在，科學(xué)家運(yùn)用科學(xué)手段從細(xì)菌中提取所需要的抗病基因，將其轉(zhuǎn)入玉米體中，使與玉米的基因進(jìn)行重組，從而使玉米產(chǎn)生抗病物質(zhì)，培育抗病的玉米新品種，這種科學(xué)技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．這個(gè)事例說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是基因控制性狀．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吸氣或呼氣結(jié)束的一瞬間肺內(nèi)氣壓與大氣壓的關(guān)系

A．肺內(nèi)壓等于0 B．二者相等

C．肺內(nèi)壓大于大氣壓 D．肺內(nèi)壓小于大氣壓

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用碘酒給洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞染色，主要目的是將液泡染成深色以便觀察。

A正確 B．錯(cuò)誤

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇沭陽(yáng)錢集中學(xué)八年級(jí)下第二次形成性測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種植物中，常作為空氣監(jiān)測(cè)指示植物的是

A．藻類植物 B．蕨類植物 C．種子植物 D．苔鮮植物

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上10月檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了保護(hù)南極生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者要把塑料等難以降解的垃圾和糞便等生活垃圾帶離南極，原因是（ ）

A．南極缺少消費(fèi)者 B．南極缺少分解者

C．南極缺乏必要的生活設(shè)施 D．南極缺少生產(chǎn)者

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同步練習(xí)冊(cè)答案