【題目】下面的動(dòng)物與其氣體交換部位對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )
A.牛﹣﹣肺
B.鯽魚(yú)﹣﹣鰓
C.青蛙﹣﹣肺與皮膚
D.家鴿﹣﹣肺與氣囊

【答案】D
【解析】解:A、牛是哺乳動(dòng)物,用肺呼吸.A正確;
B、鯽魚(yú)生活在水中,用鰓呼吸,B正確;
C、青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,C正確;
D、家鴿每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過(guò)肺,在肺里進(jìn)行兩次氣體交換,氣囊可以?xún)?chǔ)存氣體,不能進(jìn)行氣體交換,D錯(cuò)誤.
故選:D.
(1)魚(yú)類(lèi)的特征有:生活在水中,魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng).(2)鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征是:有喙無(wú)齒,被覆羽毛,前肢特化為翼,長(zhǎng)骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,體內(nèi)受精,卵生,孵卵育雛.(3)兩棲動(dòng)物雌雄異體、體外受精(水里),卵生、卵自然孵化,體外發(fā)育,幼體生活在水中用鰓呼吸,用鰭游泳.有尾.成體用肺呼吸、有四肢無(wú)尾,水陸兩棲,多為變態(tài)發(fā)育,蠑螈不是變態(tài)發(fā)育.(4)哺乳動(dòng)物的主要特征體表面有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸;大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,是恒溫動(dòng)物;哺乳;胎生.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】市場(chǎng)上出售的甘蔗主要有青皮和紫皮的兩種。它在我區(qū)栽培歷史有700多年,甘蔗中含有大量的水分和糖分,另外還含有豐富的鐵、鈣、鋅等人體必需的微量元素,素有補(bǔ)血果的美稱(chēng)。

1甘蔗營(yíng)養(yǎng)成分中的 可預(yù)防貧血

2人體吸收甘蔗中所含的營(yíng)養(yǎng)成分主要部位是 。

3甘蔗的青皮和紫皮是甘蔗皮的兩種性狀,在生物學(xué)上稱(chēng)為 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】眾所周知,水蜜桃果實(shí)大,味道甜,但抗病能力弱;毛桃果實(shí)小,味道酸,但抗病能力強(qiáng)。如果你是果農(nóng)的話(huà),一定想通過(guò)嫁接的技術(shù),將兩者的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),回答下面的問(wèn)題。

1你準(zhǔn)備用哪種桃樹(shù)做砧木?用哪種桃樹(shù)接穗?請(qǐng)你說(shuō)明理由。

2在嫁接的過(guò)程中,需要注意哪些問(wèn)題,才能確保接穗的成活?并請(qǐng)你說(shuō)明理由。

3在農(nóng)業(yè)和林業(yè)生產(chǎn)中,你還知道哪些植物是利用嫁接進(jìn)行繁殖的?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】檢測(cè)食物中是否含有蛋白質(zhì),可選用的試劑是( 。
A.碘液
B.雙縮脲
C.石灰水
D.吲哚酚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是(  )
A.咽
B.氣管
C.支氣管
D.肺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水分和無(wú)機(jī)鹽能從植株的根部向上運(yùn)輸,主要?jiǎng)恿?lái)自于( )
A.光合作用
B.擴(kuò)散作用
C.蒸騰作用
D.呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吞咽時(shí),食物一般不會(huì)進(jìn)入氣管,是由于(  )

A. 黏膜分泌黏液 B. 會(huì)厭軟骨蓋住喉的入口處

C. 甲狀軟骨蓋住喉的入口處 D. 氣管封閉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的________、________、________________,是保護(hù)生物圈的前提。利用地衣和________等可以監(jiān)測(cè)________;利用煙草和菜豆可以監(jiān)測(cè)________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究的一般程序是

A提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流

B作出假設(shè)、提出問(wèn)題、得出結(jié)論、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、表達(dá)和交流

C制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、提出問(wèn)題、作出假設(shè)、得出結(jié)論、表達(dá)和交流

D提出問(wèn)題、得出結(jié)論、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、表達(dá)和交流

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同步練習(xí)冊(cè)答案