【題目】關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié),在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用。如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是
A. 骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的
B. 與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動(dòng)的
C. ②內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦
D. ③和⑤共同圍成②
【答案】D
【解析】如圖關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。圖中所示結(jié)構(gòu)名稱:③關(guān)節(jié)頭,⑤關(guān)節(jié)窩,兩者構(gòu)成⑥關(guān)節(jié)面。①關(guān)節(jié)囊,②關(guān)節(jié)腔,④關(guān)節(jié)軟骨。
A、骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的,骨骼肌有受刺激而收縮的特性。每一組肌肉的兩端都是附著在兩塊骨上,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。A正確;
B、骨骼肌包括中間較粗的肌腹(紅色)和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的。B正確;
C、關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液。滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液,它的作用是減少骨與骨之間的摩擦。C正確;
D、③關(guān)節(jié)頭和⑤關(guān)節(jié)窩兩者構(gòu)成⑥關(guān)節(jié)面。D錯(cuò)誤。
故選:D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖回答下列各題:
(1)“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”,這是蘇東坡的詩句。產(chǎn)于我國南方的荔枝很甜,是因?yàn)槠涔饧?xì)胞內(nèi)糖含量很高。這些糖分存在于果肉細(xì)胞哪個(gè)結(jié)構(gòu)中
A. ② B.④ C.⑤ D.③
(2)植物細(xì)胞中,起支持和保護(hù)作用的是哪個(gè)結(jié)構(gòu)
A. ① B.④ C.② D.③
(3)兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,以下說法錯(cuò)誤的是
A. 標(biāo)號③能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 B. 標(biāo)號⑦能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C. 標(biāo)號⑤內(nèi)含有的物質(zhì)是細(xì)胞液 D. 標(biāo)號⑥是新陳代謝的場所
(4)動(dòng)、植物細(xì)胞模式圖中,下列說法正確的是
A. ⑥是細(xì)胞的控制中心 B. ⑤對細(xì)胞起支持和保護(hù)的作用
C. ④能為生命活動(dòng)提供能量 D. ②能控制物質(zhì)的進(jìn)出
(5)上述兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中,能使細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是
A.③ B.⑦ C.⑥ D.⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于特異性免疫的是()
A. 天花患者痊愈后不會再患天花 B. 乳酸的殺菌作用
C. 溶菌酶的殺菌作用 D. 吞噬細(xì)胞的吞噬作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答下列問題:
(1)甲裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要______________。若此裝置需要一個(gè)對照實(shí)驗(yàn),對照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)裝有___________。
(2)乙裝置可用來驗(yàn)證________________________________,此裝置必須放在________的條件下。
(3)丙裝置可用來驗(yàn)證_____________________的實(shí)驗(yàn),丙裝置中的試管內(nèi)盛有__________。
(4)丁裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有無不妥之處?_________。若有應(yīng)該怎樣改進(jìn)?______________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是與綠色植物的三大生理活動(dòng)﹣﹣光合作用、呼吸作用、蒸騰作用有關(guān)實(shí)驗(yàn),根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真分析所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答下列問題:
(1)以上五個(gè)裝置中__________裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳.
(2)乙裝置可用來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生__________,此裝置必須放在__________的條件下.
(3)__________裝置可用來驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________,若將該裝置改用綠色植物來驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,必需將其放在__________環(huán)境中.
(4)丁裝置能否用來驗(yàn)證蒸騰作用?__________.應(yīng)該怎樣改進(jìn)?__________.
(5)戊裝置中,萌發(fā)的種子使燃燒的蠟燭熄滅,與其對照煮熟的種子使蠟燭繼續(xù)燃燒,得出的結(jié)論是__________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,圖乙是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答(示例:[⑥] 載物臺 ):
(1)圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[ ⑦ ]__________________。
(2)對光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器.使圖甲中的[③]_________________對準(zhǔn)通光孔。
(3)圖乙表示________________(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞。
(4)圖乙中①的功能是保護(hù)和控制______________________;用碘液染色后,細(xì)胞中染色最深的是[ ]______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用,設(shè)計(jì)了如圖的三個(gè)裝置:植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同。
(1)為了驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)前將植株放在黑暗處一晝夜,目的是______________。
(2)A、B兩組作為一組對照實(shí)驗(yàn),變量是______________。
(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)A鐘罩和B鐘罩內(nèi)壁小水珠明顯比C鐘罩內(nèi)壁小水珠多,說明白天植物的________作用強(qiáng)于夜晚。
(4)把三盆植物放陽光下幾小時(shí)后,分別將A、B、C裝置的葉片摘下,放入熱酒精中脫色洗凈,然后均滴涂碘液再洗凈,葉片不會變藍(lán)的是____________。
(5)一段時(shí)間后,A、B裝置中培養(yǎng)液的水分分別減少了100ml、95ml。甲比乙多減少的水分用于植物的________________。
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