【題目】原始的裸子植物和被子植物是由下列哪種生物進化來的?（ ）
A.原始綠藻
B.原始的蕨類植物
C.現(xiàn)代的藻類植物
D.原始菌類

【答案】B
【解析】地球上最初沒有生命，生命經(jīng)歷了從無到有的發(fā)展過程，產(chǎn)生了最初的生命。而植物的進化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物→原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。故選B。
【考點精析】關于本題考查的生物進化的主要歷程，需要了解植物：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物；動物：單細胞動物、腔腸動物、扁形動物、線性動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、棘皮動物、魚類、爬行類、鳥類、哺乳類才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人工選擇指在生產(chǎn)和生活實踐中，人們根據(jù)自己的和 ， 不斷和生物新品種的過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中,對人體具有保衛(wèi)作用的第三道防線是

A. 乳酸所具有的殺菌作用

B. 胃酸和酶所具有的殺菌作用

C. 血液中的吞噬細胞吞噬侵入人體的病原體

D. SARS病人痊愈后體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗致病病毒的抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關如圖所示幾種動物的說法中，正確的是（ ）

A．山雀體溫恒定，飛行時利用氣囊輔助呼吸

B．水螅的身體具有三個胚層，運動能力弱

C．蝗蟲體表有外套膜，可防止體內(nèi)水分散失

D．海龜能在水中和陸地上活動，屬于兩棲動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對患有禽流感的雞、鴨等家禽采取捕殺焚毀處理，這屬于預防傳染病流行的哪一措施（ ）

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護易感者 D. 控制病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上動物種類繁多，他們多種多樣的運動方式和行為擴大了其分布范圍，便于更好的生存和繁衍。

（一）下列是與動物有關的結構示意圖，請據(jù)圖分析回答

（1）圖甲中，魚在運動過程中通過軀干部和[___]_____的協(xié)調(diào)作用游泳，并通過_____保持運動方向；

（2）圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是_________（填數(shù)字）．

（3）圖丙是人類的關節(jié)及屈肘動作模式圖，關節(jié)在運動中起支點作用，既牢固又靈活。如果不斷進行體育鍛煉〔___]________和_______會增厚，男同學在做投籃動作時，收到神經(jīng)傳來興奮的刺激，〔___]__________ 會收縮。

（4）從動物體的結構層次上看，〔6〕和〔7〕均屬于______。

（5）圖丁是某同學繪制的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖，其中正確的是____________（填字母），理由是_______________________________________________________________________．

（6）動物的運動氣管有許多共同的結構特征，如戊圖中鳥類有發(fā)達的〔___]_______為飛行提供動力，且多具有牢固的支持和附著的結構，如圖乙中蝗蟲的____________和鳥類的____________。

（二）自然界中動物具有不同的行為，閱讀資料回答問題

資料一：有一種叫做“具柄延齡草”的植物，種子表面有一種“油脂體”，能夠吸引螞蟻，螞蟻將種子運到蟻穴，將“油脂體”吃掉，之后將種子丟棄，延齡草的種子會順利發(fā)芽，長成新植株．

資料二：逆戟鯨是一種兇猛的水生動物，生活在北極的逆戟鯨具有一種特殊的行為：每一代年輕的逆戟鯨都要跟隨父母學習如何隨海浪沖上冰蓋捕捉海豹．這一看似簡單的行為其實很不容易完成，如果沖上冰蓋的距離太短，就不可能不到獵物，而沖的太遠，就有擱淺的危險．因此年輕的逆戟鯨要通過多次小心的練習才會最終掌握這一技能．

（1）資料一中體現(xiàn)動物在自然界能夠____________________________________________________，螞蟻是典型的具有__________行為的動物

（2）資料二中，從動物行為獲得途徑來說，逆戟鯨的行為屬于______行為，收到____________的影響，通過________________________而獲得的，這種行為的意義是____________________________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)水母的結構示意圖判斷它是（　�。�

A. 軟體動物

B. 棘皮動物

C. 扁形動物

D. 腔腸動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是比較三種動物特征的示意圖，其中三者交叉部分3表示（）

A. 用鰓呼吸

B. 體內(nèi)有脊柱

C. 體溫恒定

D. 卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠色食品”出自于良好的生態(tài)環(huán)境里，能給人們帶來旺盛的生命活力。

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