【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，須讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（ ）

A．防止水溢出 B．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡

C．增強(qiáng)透明度 D．防止實(shí)驗(yàn)材料被損壞

【答案】B

【解析】

試題分析：制作臨時(shí)裝片時(shí)須讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生命起點(diǎn)是（ ）

A．卵細(xì)胞 B．精子 C．受精卵 D．嬰兒出生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子植物有性生殖和發(fā)育的過(guò)程是(　　)

A. 精卵細(xì)胞融合→受精卵→種子的胚→新一代植物體

B. 種子的胚→精卵細(xì)胞融合→受精卵→新一代植物

C. 受精卵→種子的胚→新一代植物體→精卵細(xì)胞融合

D. 受精卵→種子的胚→精卵細(xì)胞融合→新

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將飽滿的種子分為甲乙兩組，在25－30度下分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（ ）

A. 甲先發(fā)芽 B. 乙先發(fā)芽 C. 都不發(fā)芽 D. 同時(shí)發(fā)芽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁是消費(fèi)者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析圖表，回答問(wèn)題。圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過(guò)消化道時(shí)被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官，試據(jù)圖回答：

(1)曲線甲是______的消化，曲線乙是______的消化。

(2)蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是______。淀粉消化的最終產(chǎn)物是______。

(3)從圖中可以看出，食物的消化開始于______，完成于______。消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所在［ ］______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尺蠖靜止不動(dòng)時(shí)，形態(tài)象一段樹枝，這屬于

A、防御行為 B、繁殖行為 C、攻擊行為 D、節(jié)律行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水毛茛是一種水生植物，伸出水面的葉片呈扁平狀，而長(zhǎng)期浸沒(méi)在水中的葉片深裂成絲狀，這表明

A.遺傳的普遍性 B.變異的普遍性

C.環(huán)境對(duì)性狀的影響 D.基因?qū)π誀畹挠绊?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

A. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成

B. 骨和骨連接構(gòu)成骨骼

C. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不能完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的參與才能完成

D. 關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起杠桿的作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案