【題目】計劃免疫是預防人類傳染病的一種簡便易行的手段.當人體注射疫苗后,體內(nèi)抗原、抗體含量會發(fā)生相應變化,下列圖示中能正確表示這種變化的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】在注射疫苗時體內(nèi)沒有相應的抗體,抗體數(shù)量為0;注射疫苗一定時間后體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抗體,抗體數(shù)量才開始增多;當抗體達到一定的數(shù)量時,抗體消滅抗原,導致抗原數(shù)量開始減少.因此圖示中能正確表示這種變化的是C.
故選:C
(1)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白.(3)疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體.當人體注射疫苗時,會刺激淋巴細胞,產(chǎn)生相應的抗體.解答此類題目的關鍵是理解掌握抗原和抗體的特點以及二者的數(shù)量變化.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在分類學上,小麥和玉米是同科不同屬,小麥和大豆是同門不同綱。下列說法正確的是( )
A.小麥和玉米、大豆之間無親緣關系
B.小麥和玉米、大豆之間的共同特征一樣多
C.小麥和玉米之間的共同特征少,小麥和大豆之間的共同特征多
D.小麥和玉米之間的共同特征多,小麥和大豆之間的共同特征少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察植物、人和動物細胞的基本結構時要制作臨時裝片,并使用顯微微鏡進行觀察.請回答相關問題:
(1)將顯微鏡的正確使用步驟補充完整:取鏡安放→_____→放置玻片標本→觀察→收放
(2)顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個物鏡,觀察時,首先應選擇其中_____的物鏡進行觀察.
(3)根據(jù)顯微鏡結構圖回答:圖中表示物鏡的是[_____];觀察到物像后,微調(diào)[_____]細準焦螺旋,可以使物像更加清晰.
(4)在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞的形狀近似于_____形.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學們在查閱資料時發(fā)現(xiàn),杏仁能殺死昆蟲。果真如此嗎?他們決定自己動手進行探究,下面是他們的實驗過程及結果。
①準備2只相同的玻璃瓶,分別標號為A、B;準備10只0.3克重的同種蝗蟲平均分為兩組。
②實驗操作方法及結果如下表:
蝗蟲的狀態(tài) 時 間 實驗處理 | 60秒 | 70秒 | 80秒 |
A瓶:加入搗碎的杏仁,加水,鋪上吸水紙,擰緊瓶蓋,放置48小時后再放入5只蝗蟲 | 活躍 | 不活躍 | 死亡 |
B瓶:不加杏仁,加水,鋪上吸水紙,擰緊瓶蓋,放置48小時后再放入5只蝗蟲 | 活躍 | 活躍 | 活躍 |
請回答:
(1)該實驗提出的問題是:________________________?實驗的變量是______。
(2)A.B兩瓶各放入一只蝗蟲,實驗結果是否準確?______________________,原因是____________________________。
(3)蝗蟲是一種___________動物,其發(fā)育要經(jīng)過.卵,__________ ,成蟲三個階段這種發(fā)育叫____________發(fā)育。
(4)如果要你證明搗碎的杏仁只有加水后,才能起到毒劑的作用,則需要設置C瓶與A瓶進行對照,C瓶的實驗處理是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正常健康人的尿液中不可能有的物質(zhì)是( )
①葡萄糖②無機鹽③血細胞④大分子蛋白質(zhì).
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
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