【題目】果園里的桃樹上結(jié)出了李子,黑棗樹結(jié)出了柿子,這里運用的繁殖技術(shù)是

A. 扦插 B. 壓條 C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)

【答案】C

【解析】壓條、扦插、組織培養(yǎng)等無性繁殖方式，可以快速的對單一植物體進行繁殖，擴大它們的數(shù)量；而嫁接可以將一種植物的接穗接到另一株植物上，這樣接穗成活后，就會保持母體的優(yōu)良性狀。
因此果園里的桃樹上結(jié)出了李子,黑棗樹結(jié)出了柿子,這里運用的繁殖技術(shù)是嫁接。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸運動是通過膈肌運動完成的，吸氣時，膈肌的變化情況是（　�。�

A. 膈肌舒張，膈頂部上升 B. 膈肌收縮，膈頂部上升

C. 膈肌舒張，膈頂部下降 D. 膈肌收縮，膈頂部下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖顯微鏡的圖形，回答下列相關(guān)問題：

（1）已知目鏡①的放大倍數(shù)為10×，兩個物鏡的放大倍數(shù)一個為10×，一個為40×，在對光時，應(yīng)該選哪個物鏡？______（填“10×或40×”）。如果用10×的物鏡進行觀察，則觀察到的物像放大了______倍；若用40×的物鏡觀察標本，則視野較______（答“亮或暗”）。

（2）在高倍鏡下為了讓觀察到的物像更清晰，可以調(diào)節(jié)⑦______。

（3）可用來調(diào)節(jié)光線強弱的是圖中的⑤______。（填該番號的名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物在葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖，其中①、②為相關(guān)氣體，A為細胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答

（1）在結(jié)構(gòu)A_____內(nèi)進行的生理活動為_____，該生理活動能_____有機物，釋放能量．在貯存糧食時，保持環(huán)境的干燥和低溫，是為了_____該生理活動的強度．

（2）在葉綠體內(nèi)進行的生理活動的產(chǎn)物是氣體①_____和_____，綠色植物通過該生理活動在維持生物圈的_____中起重要作用，制造的_____還養(yǎng)育了生物圈中的其他生物．

（3）進行光合作用的基本單位是_____；進行光合作用的反應(yīng)式是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時，設(shè)計了如下實驗：取50粒同樣的綠豆種子分成五等份，在五個同樣大小的潔凈的空培養(yǎng)皿上分別貼上甲、乙、丙、丁、戊的標簽在五個培養(yǎng)皿的底部各放兩張紙巾，在紙巾上均勻的放上10粒綠豆種子，其他操作及結(jié)果如圖。

培養(yǎng)皿（組別）

甲

乙

丙

丁

戊

場所

櫥柜

櫥柜

櫥柜

櫥柜

櫥柜

溫度/℃

25

0

25

25

25

紙巾加水情況

適量的水

適量的水

整個容器裝滿水

無水

?

發(fā)芽率

90

0

5

0

3

（1）該實驗中的對照組是_____組。

（2）如果要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選取_____兩組。

（3）五個培養(yǎng)皿中分別放入10粒綠豆種子，而不是1粒綠豆種子的目的是_____。

（4）實驗中，種子發(fā)芽率的得出是用_____數(shù)除以_____數(shù)乘以100%

（5）戊組實驗是想探究酸雨對種子萌發(fā)的影響，所以在“?”的地方，應(yīng)填的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不含消化酶的是（ ）

A. 唾液 B. 胃液

C. 膽汁 D. 腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于計劃免疫的是 （ ）

A. 給患腮腺炎患者進行抗病毒治療

B. 給剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核

C. 給患者注射青霉素治療腸炎

D. 給山區(qū)人民供應(yīng)碘鹽預(yù)防甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施中，防治血吸蟲病時針對性最強的措施是（ ）

A. 講究個人衛(wèi)生 B. 管理好水源 C. 管理好糞便 D. 消滅釘螺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做___________。

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