【題目】雜交水稻之父袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交稻新品種，是利用了（ ）

A．基因的多樣性 B．染色體的多樣性

C．DNA的多樣性 D．細(xì)胞的多樣性

【答案】A

【解析】

試題分析：生物的多樣性包括基因的多樣性，也叫遺傳的多樣性、生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)方面，袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交稻新品種，是利用了基因的多樣性，選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A.圖甲演示吸氣，膈肌收縮
B.圖乙演示吸氣，膈肌舒張
C.圖甲演示呼氣，膈肌舒張
D.圖乙演示呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)的一種結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)的名稱及能吸收的部分物質(zhì)分別是（　�。�

A.小腸皺襞：甘油、氨基酸
B.小腸絨毛：脂肪微粒、水
C.小腸絨毛：維生素C、氨基酸
D.十二指腸：葡萄糖、無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示人體某部位連通的三種血管的截取片段，其中的血液依次流經(jīng)（　�。�

A.①→③→②
B.③→②→①
C.②→③→①
D.③→①→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過組織里的氣體交換，血液成分的變化是（ ）

A．二氧化碳上升、氧下降 B．二氧化碳下降、氧下降

C．二氧化碳下降、氧上升 D．二氧化碳上升、氧上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是進(jìn)行人工呼吸的幾個(gè)步驟，根據(jù)人工呼吸的具體操作要求，進(jìn)行正確的排序，并回答后面的問題：

（1）當(dāng)有人因?yàn)槊簹庵卸径Ｖ购粑鼤r(shí)，可以用該方法進(jìn)行急救，那么，正確的操作步驟應(yīng)該是（填字母序號(hào)后位置表示）： ．
（2）清除被搶救者口鼻內(nèi)的異物和污物是為了 ．
（3）捏緊被搶救者的鼻孔吹氣是為了 ．
（4）在給被搶救者吹氣的過程中，每分鐘吹氣的次數(shù)與正常人的相同．
（5）如果被搶救者的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有 ， 并且氣體能從排出，則證明人工呼吸有效．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示白天發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過程示意圖，甲、乙表示生理過程，①表示某種氣體。下列有關(guān)分析不正確的是

A. ①表示二氧化碳，甲表示光合作用

B. 乙過程分解的有機(jī)物是甲過程制造的

C. 植物吸收的水分主要用于甲過程

D. 植株葉片相互遮擋，會(huì)影響植物的甲過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中，染色體數(shù)目相同的是（　　）

A. 精子和受精卵 B. 卵細(xì)胞和體細(xì)胞

C. 體細(xì)胞和受精卵 D. 細(xì)胞和精子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白菜屬于被子植物的主要依據(jù)是（ ）

A. 種子外無果皮包被 B. 種子外有果皮包被

C. 有根、莖、葉的分化 D. 營養(yǎng)方式為自養(yǎng)

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