【題目】下列說法錯誤的是( 。

A. 蛔蟲沒有專門的運(yùn)動器官,只能靠身體的彎曲和伸展緩慢蠕動

B. 龍蝦身體分節(jié),有外骨骼

C. 渦蟲具有兩個可以感光的黑色眼點(diǎn)

D. 扁形動物運(yùn)動器官發(fā)達(dá),生殖器官退化

【答案】D

【解析】

一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外,并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。如運(yùn)動器官和感覺器官也都退化,生殖器官特別發(fā)達(dá)。

蛔蟲沒有專門的消化器官,體表有角質(zhì)層,運(yùn)動器官和感覺器官也都退化,生殖器官特別發(fā)達(dá),A正確;龍蝦屬于節(jié)肢動物,身體分節(jié),有外骨骼,B正確;渦蟲頭的背面有兩個黑色的眼點(diǎn),能辨別光的強(qiáng)弱,C正確;扁形動物沒有專門的消化器官,運(yùn)動器官和感覺器官也都退化,生殖器官特別發(fā)達(dá),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列材料回答問題

材料一:隨著“江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建議,生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。每到冬季來臨之前,東昌湖又見野鴨歸來。譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣雀巢星羅密布,鵲聲悅耳動聽,已成為一道亮麗的風(fēng)景線。

材料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在很短的時間內(nèi)爬到一起交配,否則,因壽命短暫會失去傳種接代的機(jī)會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。

材料三:隨著人類對野生動物保護(hù)意識的增強(qiáng)和對動物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為的丟失,如野馬只會在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力,把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水,從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。

(1)材料一中列舉了2種生物的不同行為,從動物性為獲得途徑看,它們應(yīng)屬于_________行為,這種行為是由動物體內(nèi)的________決定的。

(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種“氣味”在生物學(xué)上叫做_________,這一實(shí)例表明了動物個體之間能夠進(jìn)行________________。

(3)材料三中的人類對野馬進(jìn)行野外飲水訓(xùn)練,野馬所形成的水坑飲水行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由__________________獲得的行為。

(4)野馬的學(xué)習(xí)能力比上述材料中的野鴨和喜鵲強(qiáng),說明 __________________________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】感冒了會感到鼻塞,聞不到食物的香味,這是因?yàn)椋ā 。?/span>

A. 病菌侵犯,味覺失靈

B. 鼻腔黏膜充血腫脹,嗅細(xì)胞接觸不到氣味的刺激

C. 病毒過多,鼻腔堵塞

D. 病毒阻擋,空氣通過量少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A. 石砭峪水庫

B. 興慶公園

C. 野生動物園內(nèi)的一群黑冠長臂猿

D. 長安一民校園

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】癌細(xì)胞分裂非?,并且可以不斷分裂。_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜是一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的制作食品,泡菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗(yàn)泡菜質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一.人體攝入亞硝酸鹽過量時,會引起中毒甚至死亡,下表是某興趣小組探究“鹽水濃度對泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽的含量”得到的數(shù)據(jù),請分析回答:

泡菜發(fā)酵中亞硝酸鹽含量(發(fā)酵溫度:15℃單位:mg/kg)

鹽水濃度/發(fā)酵天數(shù)

第3天

第5天

第7天

第9天

第11天

第13天

1號壇4%

1.6

3.2

3.8

3.5

3.4

3.2

2號壇6%

1.2

5.5

4.0

1.8

1.2

1.2

3號壇8%

0.5

2.0

1.8

1.6

1.5

1.2

(1)制作泡菜所利用的微生物是_________.制作時,將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后,泡菜既要加蓋,還要用水來封口,這樣做的科學(xué)道理是____________ .實(shí)驗(yàn)中的變量是______,同時蔬菜的品種、質(zhì)量、處理方法,以及所加調(diào)料等都必須相同,這樣做的目的是為了__________________

(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以知道:泡菜中的亞硝酸含量隨發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢是__________________

(3)興趣小組在25℃時進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn),測定的各發(fā)酵天數(shù)亞硝酸鹽含量都低于15℃時測定的數(shù)據(jù),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是:亞硝酸鹽是其他雜菌生長繁殖過程中產(chǎn)生的,在較高溫度下,乳酸菌通過______快速繁殖,并分解糖類產(chǎn)生的大量______抑制了雜菌的生長繁殖,同時發(fā)酵形成的酸性環(huán)境能分解一部分亞硝酸鹽.

(4)綜合上述研究,在日常生活中制作泡菜時,為了降低泡菜中的亞硝酸鹽含量,我們應(yīng)該選用____________________________________的條件進(jìn)行發(fā)酵。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物。羊吃草,草在羊體內(nèi)更快地分解。這兩種情況都體現(xiàn)了動物在自然界中的哪項(xiàng)作用( )

A. 動物可以維持生態(tài)平衡 B. 動物可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

C. 動物可以幫植物傳播花粉和種子 D. 動物可以幫助植物生長

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝.人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了.請你養(yǎng)幾只蠶,探究它的取食行為.

提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?

(1)作出假設(shè):______________________ 。

(2)制定計(jì)劃:實(shí)驗(yàn)用的蠶的來源:①向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶;②去市場購買即將孵化的卵.等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是_______(序號)。

(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是_______________。

(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):請你選擇出下面的_______組作為該實(shí)驗(yàn)的材料.

A、桑葉和白菜葉 B、白菜葉和油菜葉

(5)每一組蠶的數(shù)量,你認(rèn)為應(yīng)該選擇 _______

A、一只 B、十只 C、一百只

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組消化腺分泌的消化液含消化酶種類最多的是( )

A. 腸腺和胃腺B. 肝臟和胃腺C. 腸腺和胰腺D. 胰腺和唾液腺

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案