【題目】觀察顯微鏡結構圖,并回答問題

(1)對物像具有放大作用的是[ ] _______ 和[ ] ________

(2)能反射光線的是[ ]________ ,能調(diào)節(jié)光線強弱的是[ ] ________

【答案】 ⑤目鏡 ⑦物鏡 ⒁反光鏡 ⑿遮光器

【解析】圖示為顯微鏡的結構模式圖,其中①是鏡座,②是鏡柱,③是鏡臂,④是鏡筒,⑤是目鏡,⑥是轉(zhuǎn)換器,⑦是物鏡,⑧是載物臺,⑨是細準焦螺旋,⑩是壓片夾,(11)是通光孔,(12)是遮光器,(14)是反光鏡

(1)顯微鏡的主要部件是鏡頭,包括物鏡和目鏡,它們對物像有放大作用

(2)反光鏡有兩個面,分別稱為平面鏡和凹面鏡,是用來調(diào)節(jié)進入鏡頭內(nèi)光線的強弱的,當外界光線強時用平面鏡,當外界光線弱時用凹面鏡;遮光器上有許多小孔,稱為光圈,也是用來調(diào)節(jié)光線強弱的,當外界光線強時用小光圈,當外界光線弱時用大光圈

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖。下列有關敘述中不正確的是 ( )

A. 圖中①表示的生理過程是光合作用

B. 圖中③表示的生理過程是呼吸作用

C. 圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等

D. 圖中乙、丙、丁三者組成的食物鏈是丁→丙→乙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖,丙是顯微鏡的結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)對比甲、乙兩圖可以看出,圖中 ______ 是植物細胞,植物細胞和動物細胞共有的結構是 ______ (填名稱),圖乙中能控制物質(zhì)進出的結構、內(nèi)含有遺傳物質(zhì)的結構、含有酸味和甜味物質(zhì)的結構分別是 ______ (填字母)。

(2)甲、乙兩細胞的都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是 ______ (填名稱),它是細胞進行 ______ 作用的場所。

(3)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物象,可以調(diào)節(jié)[] ______ ,使物象更加清晰,圖丁觀察的物象位于視野的左上方,應將裝片向 ______ 方移動,使之位于視野中央,便于觀察。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是由海豹、浮游植物、魚、企鵝四種生物所構成的能量金字塔,下列說法不正確的是(  )

A.A代表的生物是海豹;C代表的生物是魚
B.此生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是浮游植物
C.如果海豹被大量捕殺,企鵝的數(shù)量將會增多
D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,體內(nèi)積累重金屬最多的是浮游植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你是醫(yī)生,手術后的病人應建議他多吃下列哪種食物以助傷口生長愈合

A蛋 B米飯 C蔬果 D胡蘿卜、肝

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被譽為雜交水稻之父的是

A李時珍 B司馬遷 C達爾文 D袁隆平

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下血液涂片簡圖,下列說法錯誤的是(  )

A.圖中形狀不規(guī)則,沒有細胞核,有止血凝血作用的是C
B.當圖中A數(shù)量過少時,會造成人體貧血
C.人從平原到高海拔地區(qū)時,血液中D的數(shù)量會顯著增加
D.能穿過毛細血管壁,聚集到受傷部位,吞噬細菌的是B

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是

A用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀

B鳥卵的結構中,卵黃將來發(fā)育成雛鳥

C蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期

D雌青蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】考場上,小蘭同學信心百倍,聽到開考鈴聲響起,立即揮筆疾書.據(jù)圖回答:

(1)她能夠看到試卷上的字,首先由于試卷反射的光線進入眼球,經(jīng)過[③]→[②]瞳孔→[④]→玻璃體等的折射作用,在[⑦]上形成物像.
(2)她能夠聽到開考的鈴聲,是因為聲波引起[]的振動,刺激了[]耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動上傳,最終在皮層上產(chǎn)生“鈴聲響了,可以答題了”的想法.

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