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某生物興趣小組為了探究蚯蚓生活環(huán)境,做了如下實驗:將一個長方形的塑料盒用不透水的隔板分為三格,隔板高度為塑料盒的三分之二,在甲中放入土壤并用水淹沒土壤,乙中加入疏松濕潤土壤,丙中加入疏松干燥土壤,然后,在甲、乙、丙上分別放10條大小和生長狀況相同的蚯蚓,放在適宜的環(huán)境中觀察現象。請回答下列問題:

(1)該實驗的變量是

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(2)放入蚯蚓后觀察到的現象是

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出現這種現象的原因是

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(3)該實驗的結論是

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(1)水(土壤含水量的多少)

(2)蚯蚓集中在乙(疏松濕潤土壤)中 蚯蚓用體壁呼吸,適于生活在濕潤的土壤中,甲中缺乏氧氣,丙中缺乏水分(合理即可)

(3)蚯蚓適于生活在濕潤的土壤中(合理即可)

【解析】在科學探究過程中,要注意兩個原則:一是要有對照實驗,二是一定要有單一變量,最后根據實驗原理和實驗現象來確定實驗的結論。

 

練習冊系列答案
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中國臺灣塑化劑事件再次敲響食品安全警鐘。塑化劑可乳化液體食品中的不溶微粒,增加觀感和口感,但對人體有嚴重危害。下列臺產食品中,最應謹慎食用的是(  )

A.水果、蔬菜     B.果汁、飲料

C.果脯、茶葉 D.鳳梨酥、貢糖

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題

當今世界洪澇干旱災害頻繁發(fā)生,其主要原因是(  )

A.地球處于氣候變化無常的特殊時期

B.科技發(fā)展水平不足以抵抗自然災害

C.工業(yè)生產和農業(yè)生產污染造成

D.生態(tài)平衡遭受嚴重破壞

 

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下列血管中管壁最厚,血流速度最快的是(  )

A.毛細血管 B.下肢靜脈

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在一個由植物→雷鳥→猛禽組成的食物鏈中,若捕捉了全部猛禽,雷鳥的數量會(  )

A.迅速上升 B.仍保持相對穩(wěn)定

C.緩慢下降 D.先迅速上升后下降

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

回想做“酸雨對生物的影響”探究實驗,完成下列填空:
(1)用______和______配置成了“模擬酸雨”,把PH控制在4.0.
(2)有名同學設計的實驗方案是:
A.在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙,加入少量的水使紙濕潤,在紙上放10粒大豆種子,在種子上面覆蓋潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng).
B.每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”.
C.觀察大豆種子的發(fā)芽狀況.
a.從實驗方案可以推斷該同學提出的問題是______.
b.如果10粒大豆種子全部萌發(fā),該同學可以得出結論是______.
c.如果10粒大豆種子沒有萌發(fā)或者少數萌發(fā),該同學能否就這個實驗結果得出結論?為什么?______,______.
d.請將該同學的實驗方案補充完善成一個合理的對照實驗:______.
e.探究發(fā)現:我國酸雨的主要成因是大量______,氨高的煤,此外______也是形成酸雨的重要原因.所以造成酸雨的主要有害氣體是______和氨氧化物.進一步思考:控制酸雨的措施有(寫2條)______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

觀察、調查、收集和分析資料都是科學探究的方法______.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在試驗某種新藥對治療小白鼠的癌癥是否有效時,下列哪種方式將會產生最令人信服的結論?(  )
A.給多只患癌癥的小白鼠注射藥物,并測定其中治愈的數目
B.給同樣數目患癌癥的大白鼠和小白鼠注射藥物,并比較兩者治愈的數目
C.給許多患癌癥的小白鼠注射不同劑量的藥物,測定每一組中治愈的小白鼠數目
D.給許多患癌癥的小白鼠注射藥物,同時給另外相同數目患癌癥的小白鼠注射等量的生理鹽水,比較兩組中恢復健康的小白鼠的數目

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

在學習了《鳥的生殖和發(fā)育》一節(jié)內容后,小明同學提出了這樣的疑問:雞卵的氣室里面儲有的氣體,是否能夠為胚胎發(fā)育的整個過程提供充足的氧氣.現為你提供:10枚或更多枚受精的雞卵、凡士林、孵化箱等作為材料、用具.請你設計一個實驗,驗證一下你的觀點.
(1)依據小明同學提出的疑問,你所作出的實驗假設是:______
(2)請根據作出的實驗假設和所提供的材料、用具,寫出實驗步驟:
①______;
②______;
③______.
(3)你預測的實驗結論應是:______.
(4)根據以上實驗,回答下列問題:
①完成該實驗的最少日期應是______天.
②該實驗中的變量是______.
③在該實驗中,為什么要用10枚或更多枚受精的雞卵?______.

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