科學(xué)探究:
酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,它對(duì)生物會(huì)造成極大的危害,被稱為“空中死神”,酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究,制定計(jì)劃并實(shí)施:
(1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子,等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn);
(2)向食醋中加清水,配制成“模擬酸雨”。
(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:幾天后,花盆中大豆幼苗全部死亡。
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問(wèn)題是
(2)作出的假設(shè)是
(3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組,如果要設(shè)置對(duì)照組,你認(rèn)為下列哪一組可以做為其對(duì)照組( )
A.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑清水
B.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水,也不噴灑“模擬酸雨”
C.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環(huán)境中
D.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,并放在低溫環(huán)境中
(4)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是
(5)有人認(rèn)為只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)就可以了,行嗎?為什么?
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南省三亞華僑學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),刮取細(xì)胞的部位和在載玻片上滴加的液體是( )
A.口腔內(nèi)側(cè)壁、自來(lái)水 B.牙縫、清水
C.口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水 D.牙縫、生理鹽水
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣濕度時(shí),以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的是( )
A.每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)若測(cè)三個(gè)數(shù)據(jù),應(yīng)取其平均值
B.草坪與灌木叢相比,草坪的空氣濕度較大
C.裸地與草坪相比,裸地的空氣濕度較小
D.用來(lái)測(cè)量空氣濕度的工具是干濕表
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在兩只同樣的花盆中種下蠶豆種子,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)要探究影響大豆發(fā)芽的因素是( )
A.陽(yáng)光 B.空氣 C.溫度 D.水分
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖:在使用顯微鏡的過(guò)程中,先用低倍鏡觀察,若想換用高倍鏡觀察,需轉(zhuǎn)動(dòng)( )
A.① B.④ C.⑦ D.⑤
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省七年級(jí)上月考二生物試卷(解析版) 題型:判斷題
在動(dòng)物體和植物體中,起保護(hù)作用的組織是保護(hù)組織。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省七年級(jí)上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
可以用作檢測(cè)空氣污染的指示植物的是( )
A.種子植物 B.蕨類植物 C.藻類植物 D.苔蘚植物
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省鄂州市七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:填空題
你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞 的過(guò)程,④表示細(xì)胞 的過(guò)程。
(2)人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。
(3)上皮組織具有 等功能。
(4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)在2010年進(jìn)行了第六次人口普查,人口普查屬于科學(xué)探究常用方法中哪種方法( )
A.測(cè)量法 B.觀察法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.調(diào)查法
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