A. | 受到刺激發(fā)生一定的反應 | B. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應 | ||
C. | 有利于奔跑、尋找食物 | D. | 不容易被敵害發(fā)現(xiàn) |
分析 者生存,現(xiàn)在生存的每一種生物,都有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,如,鳥有翼適應空中飛行生活,蝗蟲有外骨骼適應干旱的陸生環(huán)境,所以生物適應環(huán)境具有普遍性.
解答 解:環(huán)境中影響生物生活的生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體.生活在寒冷地區(qū)的哺乳動物,它們的鼻端、耳廓、尾巴及四肢末端都比較小,可以減少熱量的散失,保持體溫,適應寒冷地區(qū)的環(huán)境,因此生活在寒冷地區(qū)的哺乳動物,它們的鼻端、耳廓、尾巴及四肢末端都比較小,原因是生物形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應的.
故選:B
點評 生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生存環(huán)境相適應是長期自然選擇的結(jié)果,是生物學的最基本的規(guī)律.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年重慶市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中,正確的是( )
A.地球上所有生物的總稱 B.大氣圈、水圈及巖石圈的全部
C.地球上所有生物能夠生活的地方 D.地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年重慶市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物小組的同學要去調(diào)查社區(qū)的生物種類,四位同學進行了分工,在分工時發(fā)生了一點小小的爭執(zhí),原來他們是為了記錄的事兒.你認為他們設計的記錄方法中,不正確的是( )
A.要記錄生物的數(shù)量 B.要記錄生物的生活特點
C.要記錄生物的名稱 D.空中偶爾飛過的鳥和昆蟲忽略不計
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提高了制造工具的能力 | B. | 改善了身體的營養(yǎng) | ||
C. | 促進了腦的發(fā)展 | D. | 直立行走前肢被解放出來 |
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