9.一般情況下,如圖關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)主要渠道的圖解,正確的是( 。
A.B.C.D.

分析 生產(chǎn)者可以通過(guò)光合作用或化能合成作用,直接利用無(wú)機(jī)環(huán)境的CO2,合成自身的組成物質(zhì),也能通過(guò)細(xì)胞呼吸直接將CO2釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中;消費(fèi)者不能直接利用CO2,但可以通過(guò)細(xì)胞呼吸向無(wú)機(jī)環(huán)境釋放CO2;生物群落中的碳可以通過(guò)分解者的呼吸作用重新返回?zé)o機(jī)環(huán)境.據(jù)此答題.

解答 解:生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,植物體的光合作用的原料是二氧化碳和水,消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用,分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).可見生產(chǎn)者的光合作用能把無(wú)機(jī)環(huán)境中的二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)環(huán)境中的有機(jī)物,動(dòng)物以植物為食,因此是植物體內(nèi)的物質(zhì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入消費(fèi)者體內(nèi).
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道物質(zhì)循環(huán)的概念、特點(diǎn)以及與能量流動(dòng)的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.影響生物生活的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素.

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20.青少年發(fā)育的關(guān)鍵是( 。
A.適度的體育鍛煉,良好的睡眠B.合理的飲食,充足的營(yíng)養(yǎng)
C.努力學(xué)習(xí),充足休息D.充足的營(yíng)養(yǎng)和高強(qiáng)度的體育鍛煉

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17.下列關(guān)于病毒的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.有寄生的,也有腐生的B.只能寄生在寄主的活細(xì)胞中
C.沒(méi)有細(xì)胞核D.對(duì)人類既有益,又有害

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4.有一山區(qū)由于開采露天小鐵礦等活動(dòng),自然生態(tài)系統(tǒng)完全被破壞,成為一片廢墟,為盡快使該山區(qū)恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài),應(yīng)采取的最好措施是在這片廢墟上( 。
A.回填土壤,引進(jìn)多種外來(lái)物種,重建新的生態(tài)系統(tǒng)
B.撤出人類全部活動(dòng),實(shí)行全面封閉,等待自然恢復(fù)
C.回填土壤,栽培當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)農(nóng)作物,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
D.回填土壤,栽種多種當(dāng)?shù)卦械闹参,?shí)行封山育林

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.分析比較下表數(shù)據(jù),指出下列說(shuō)法正確的是( 。
動(dòng)物名稱心臟占體重的百分比/%每分鐘心搏次數(shù)/次
0.5722
0.4272
鴿1.72135~244
A.鴿的心臟占體重的1.72%,比其他兩種動(dòng)物的百分比高,因此增加了飛行時(shí)的負(fù)擔(dān)
B.人的心臟占體重的0.42%,由此可以作出推斷,人也可能會(huì)進(jìn)行飛行生活
C.蛙每分鐘心搏次數(shù)最低,可減少代謝對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的需求,更適于飛行生活
D.鴿的心臟占體重的百分比最大,心臟搏動(dòng)快,血液循環(huán)迅速,適于飛行生活的需要

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1.細(xì)胞的生活靠的是細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作.請(qǐng)你將細(xì)胞中的下列結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能用線連接起來(lái).

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16.如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)指出圖中標(biāo)號(hào)所指部分的結(jié)構(gòu)名稱:
[5]雌蕊;[8]雄蕊;
[9]花瓣;[10]蜜腺;
[11]花萼;[12]花托.
(2)產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是[6]花藥;產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[4]胚珠.

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17.一只狗通過(guò)訓(xùn)練可以練習(xí)投籃,若一段時(shí)間不訓(xùn)練,此狗“投籃”行為消失.
請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)狗投籃球是狗學(xué)習(xí)獲得的行為,此行為屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)狗投籃的行為主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控.
(3)狗生下來(lái)就會(huì)吃奶的行為屬于先天性行為.

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同步練習(xí)冊(cè)答案