分析 (1)昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有一對觸角,為感覺器官;胸部一般著生有兩對翅膀三對足,為昆蟲的運動器官;身體外有外骨骼.
(2)多數(shù)鳥類營飛行生活,其結構特征總是與其生活相適應的:前肢變成翼;體表被覆羽毛,具有保溫作用;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;有發(fā)達的氣囊,能輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重.鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側有發(fā)達的肌肉--胸肌,胸肌發(fā)達收縮有力,飛行時能產(chǎn)生強大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作.
解答 解:(1)蝴蝶的翅膀和螞蟻的足都著生在其身體的胸部.
(2)雄鷹和燕子適于飛翔的器官是前肢變?yōu)橐恚?br />(3)雄鷹屬于鳥類,運動方式是飛行.
故答案為:(1)胸
(2)翼
(3)飛行
點評 解題的關鍵是知道鳥類和節(jié)肢動物的主要特征.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二分之一 | B. | 三分之一 | C. | 四分之一 | D. | 四分之三 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ霉菌Ⅱ甲烷菌Ⅲ真菌 | B. | Ⅰ側柏Ⅱ松樹Ⅲ裸子植物 | ||
C. | Ⅰ基因ⅡDNAⅢ染色體 | D. | Ⅰ昆蟲Ⅱ節(jié)肢動物Ⅲ無脊椎動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 實驗結果 |
A | 在玉米種子剖面上滴一滴碘液 | 胚乳處被染成藍色 |
B | 制成洋蔥莖內(nèi)表皮臨時裝片后,在蓋玻片的一側滴加稀碘液,另一側用吸水紙吸引,用低倍鏡觀察 | 可觀察到葉綠體 |
C | 有黑紙片將暗處理過的天竺葵葉片一半遮光,另一半不遮光,光照幾小時后取下,脫色漂洗,往葉片上滴加碘液 | 照光處呈碘液的顏色,遮光處呈藍色 |
D | 解剖桃花雌蕊時,用刀片將子房縱切,并用放大鏡觀察 | 子房內(nèi)能觀察到種子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Dd和Dd | B. | Dd和dd | C. | DD和Dd | D. | DD和dd |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物誤入氣管引起咳嗽 | B. | 食物進入食道引起咳嗽 | ||
C. | 食物阻塞氣管引起窒息 | D. | 食物誤入鼻腔引起噴嚏 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體循環(huán)的起點是右心室,終點是右心房 | |
B. | 先體循環(huán),后進行肺循環(huán) | |
C. | 經(jīng)過體循環(huán),靜脈血變成了動脈血 | |
D. | 在肺部毛細血管網(wǎng)處,血液中二氧化碳進入肺泡,肺泡中氧氣進入血液 |
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