【題目】蚯蚓的生活環(huán)境是（ ）

A. 富含腐殖質(zhì)的水中 B. 富含腐殖質(zhì)的干燥的土壤中

C. 不含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤中 D. 富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤中

【答案】D

【解析】蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤中，晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他腐爛有機(jī)物為食，再者蚯蚓沒(méi)有專門的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成。因此，蚯蚓需要生活在潮濕的土壤中，以保持體壁的濕潤(rùn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是我市重要的糧食作物之一，玉米幼苗有的是綠色正常苗，有的是葉片發(fā)白的白化苗．白化苗由于缺乏葉綠素而不能進(jìn)行光合作用，會(huì)過(guò)早死亡，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）玉米的白化苗是不利變異，引起這種變異的原因是__．

（2）玉米能產(chǎn)生葉綠素是由于它擁有顯性基因B，而是隱性基因b則令玉米喪失產(chǎn)生葉綠素的能力則白化苗的基因組成是__，請(qǐng)?jiān)谌鐖D圓圈中畫(huà)出其體細(xì)胞內(nèi)基因與染色體的關(guān)系．

_________

（3）科研人員將兩株正常玉米雜交后，再收集種子種植．在935粒成功萌芽的種子中，有705粒發(fā)育成綠色幼苗，余下的幼苗為白化苗，請(qǐng)寫(xiě)出這些綠色幼苗的基因組成___________________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分生組織的細(xì)胞特點(diǎn)是_________________，其作用是_____________，它不斷產(chǎn)生的新細(xì)胞進(jìn)行________________而形成其他組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中，A﹣E是人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）下列用箭頭和符號(hào)表示圖中人體結(jié)構(gòu)層次正確選項(xiàng)是_________
A.D→B→A→C→E
B.D→B→A→E→C
C.B→D→A→C→E
D.D→B→C→A→E
（2）細(xì)胞分裂使得細(xì)胞數(shù)目增多，進(jìn)一步通過(guò)形成組織，即圖中的 ．
（3）有些人會(huì)出現(xiàn)胃痛，說(shuō)明胃里面含有組織．剝橘子的時(shí)候會(huì)看到很多絲絡(luò)，這是組織．
（4）在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物體沒(méi)有的是[] ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列那組疾病可以通過(guò)良好的生活習(xí)慣有效地降低發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)（ ）
A.冠心病、癌癥
B.呆小癥、色盲
C.心血管疾病、白化病
D.糖尿病、先天性聾啞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用生物材料上切去的薄片制成的玻片標(biāo)本叫做__________；用從生物體上撕下或挑取的少量材料及個(gè)體微小的生物體制成的標(biāo)本叫做_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“筍有多大，竹有多粗．”竹子長(zhǎng)成后的莖與剛鉆出地面時(shí)的竹筍一樣粗，這說(shuō)明竹子的莖中沒(méi)有（ ）
A.表皮
B.韌皮部
C.形成層
D.木質(zhì)部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)育簡(jiǎn)史．請(qǐng)讀圖回答：

（1）圖中的[2]是由[1]________發(fā)育成的，它的呼吸器官是________．

（2）從蛙的發(fā)育簡(jiǎn)史看，它的發(fā)育過(guò)程屬于________發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天氣炎熱時(shí)，人的皮膚會(huì)分泌大量汗液，這是由汗腺分泌的，汗腺是由_________組織構(gòu)成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案