【題目】“筍有多大，竹有多粗．”竹子長成后的莖與剛鉆出地面時的竹筍一樣粗，這說明竹子的莖中沒有（ ）
A.表皮
B.韌皮部
C.形成層
D.木質(zhì)部

【答案】C
【解析】解：在木本植物的莖中樹皮以內(nèi)有一層分生組織，叫形成層．形成層的細(xì)胞不斷地側(cè)向分裂增生，其中，大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量細(xì)胞向外形成韌皮部，從而使得樹干不斷地加粗．由于竹屬于草本植物，莖的結(jié)構(gòu)中沒有形成層．所以，竹筍初鉆出土面就有了與長成后差不多粗細(xì)．
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物界與其他生物界中的生物最重要的區(qū)別是（ ）

A. 必須靠吃現(xiàn)成的有機(jī)物生活 B. 絕大多數(shù)動物都能自由活動

C. 都進(jìn)行有氧呼吸 D. 都能進(jìn)行新陳代謝

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物蒸騰作用的強(qiáng)弱受多種因素的影響．下列幾種情況中，蒸騰作用最強(qiáng)的是（ ）
A.氣溫37℃，陰天，無風(fēng)
B.氣溫37℃，晴天，有風(fēng)
C.氣溫20℃，陰天，有風(fēng)
D.氣溫20℃，晴天，無風(fēng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的生活環(huán)境是（ ）

A. 富含腐殖質(zhì)的水中 B. 富含腐殖質(zhì)的干燥的土壤中

C. 不含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中 D. 富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個細(xì)胞裝片，把它們放在顯微鏡下觀察，看到了如下圖所示的物像。
（1）根據(jù)該圖，你認(rèn)為圖甲屬于細(xì)胞，圖乙屬于細(xì)胞。判斷植物細(xì)胞的依據(jù)是。
（2）圖甲和圖乙共同具有的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)有[][]和[]。
（3）圖乙具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[ ]；圖甲中A的作用。
（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，它與圖中[]有關(guān)。
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是（填字母）中含有大量細(xì)胞液。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列單細(xì)胞生物中，對污水凈化有一定作用的是（ ）

A. 酵母菌 B. 草履蟲 C. 變形蟲 D. 大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物后代成活率比其他動物要高，其原因是( )

A. 胎生哺乳 B. 體溫恒定 C. 心臟四腔 D. 體表被毛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的生命的生存需要 和 ，還需要 其他一些條件。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲乙為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像，圖丙為血液與組織細(xì)胞之間物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該實驗在選擇活小魚時，應(yīng)選尾鰭色素________的（填“多”或“少”），以利于觀察。

（2）用濕紗布包住小魚的頭部和軀干部，目的是________。

（3）觀察前，先要使小魚的尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，然后用________（填“低”或“高”）倍鏡進(jìn)行觀察。

（4）圖乙中的血管①是________。

（5）丙所示的血管類型是________，判斷的主要依據(jù)是________。

（6）圖丙中組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過________作用進(jìn)入血液。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案