【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)既是氣體的通道,也是發(fā)聲的器官的是[____] _____。
(2)痰形成的部位是[____] _____和[____]_____ 。
(3)完成氣體交換的主要場(chǎng)所是[____] _____。
(4)人體在吸氣時(shí)肺的狀態(tài)______(填“擴(kuò)張”或“縮小”),此時(shí)肺內(nèi)壓______(填“增大”或“減少”)。
【答案】3 喉 4 氣管 6 支氣管 5 肺 擴(kuò)張 減小
【解析】
圖中的1是鼻腔,2是咽,3是喉,4是氣管,5是肺,6是支氣管。
(1)呼吸道的組成由上到下依次是1鼻、2咽、3喉、4氣管和6支氣管,既保證了氣體的暢通,又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用;3喉既是氣體的通道,也是發(fā)聲的器官。
(2)呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進(jìn)出肺的通道,還能對(duì)進(jìn)入肺的氣體做一定的處理,氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛,腺細(xì)胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤(rùn),黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動(dòng)可將外來(lái)的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過(guò)咳嗽排出體外形成痰?梢(jiàn)痰的形成場(chǎng)所是4氣管和6支氣管。
(3)5肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。
(4)人體吸氣時(shí),肋間肌和膈肌收縮,引起胸腔上下、前后、左右徑均增大,使胸腔容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,外界氣體入肺,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀(guān)察下面植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列小題。
【1】基因是決定生物性狀的DNA片段,它主要存在于( )
A.①B.②C.⑤D.⑥
【2】具有控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是( 。
A.②B.③C.④D.⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究動(dòng)物行為時(shí),常用到“迷宮實(shí)驗(yàn)”。如果人走迷宮,可以在正確路口做標(biāo)記,以便下次走得更快些。那么小白鼠會(huì)怎樣呢?
(1)假設(shè)1:小白鼠有學(xué)習(xí)能力。
假設(shè)2:在迷宮的正確路口做標(biāo)記,能提高小白鼠走迷宮的能力。
(2)探究過(guò)程:①設(shè)計(jì)如下圖所示迷宮;②將小白鼠分組編號(hào),實(shí)驗(yàn)組小白鼠走迷宮時(shí)在正確路口放置彩色紙,對(duì)照組小白鼠走迷宮時(shí)不放彩色紙;③將小白鼠逐一放入起點(diǎn)A,并記錄其到達(dá)終點(diǎn)B的時(shí)間;④把數(shù)據(jù)逐一記入表格(單位:秒)。
組別 | 號(hào)別 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
實(shí)驗(yàn)組 | 1號(hào)鼠 | 69 | 43 | 12 | 25 | 17 |
2號(hào)鼠 | 87 | 49 | 58 | 46 | 41 | |
3號(hào)鼠 | 53 | 39 | 15 | 32 | 14 | |
對(duì)照組 | 4號(hào)鼠 | 92 | 32 | 38 | 13 | 19 |
5號(hào)鼠 | 60 | 41 | 37 | 66 | 33 | |
6號(hào)鼠 | 63 | 19 | 13 | 30 | 12 |
(3)結(jié)論1:小白鼠____(填“有”或“沒(méi)有”)學(xué)習(xí)能力。
結(jié)論2:在迷宮的正確路口做標(biāo)記,_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組在探究鼠婦的生活環(huán)境時(shí),探究結(jié)果記錄如下.依據(jù)下表分析,鼠婦生存的適宜環(huán)境條件是( )
地 點(diǎn) | 鼠婦只數(shù) |
干凈明亮的校道上 | 0 |
宿舍水槽邊的石頭下 | 19 |
花園內(nèi)潮濕的花盆底下 | 23 |
操場(chǎng)干草地中 | 1 |
A. 陽(yáng)光充足 B. 陰暗潮濕 C. 空氣清新 D. 高溫干燥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1、2、3描述的是油桃種子萌發(fā)成幼苗及植株的花和果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,圖甲、乙表示油桃葉片的結(jié)構(gòu)示意圖和油桃植株一晝夜二氧化碳吸收和釋放的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中首先突破種皮發(fā)育成根的是_____。
(2)圖3中的B是由圖2中的_____發(fā)育而來(lái)的。
(3)圖乙中d點(diǎn)表示光合作用_____(“增強(qiáng)”“不變”“減弱”),產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因與圖甲中_____的關(guān)閉有關(guān)。
(4)提高油桃產(chǎn)量是桃農(nóng)最關(guān)心的問(wèn)題,請(qǐng)你幫他們提出一條提高油桃產(chǎn)量的建議:_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)含羞草受到碰觸時(shí),展開(kāi)的葉片會(huì)合攏,此事例說(shuō)明( )
A.生物能生長(zhǎng)繁殖 B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D.生物能進(jìn)行呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體血液循環(huán)示意圖,圖中編號(hào)①~④所指的是心臟的4個(gè)腔,字母A~J所指的是血管。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)用圖中的數(shù)字編號(hào)和字母寫(xiě)出肺循環(huán)途徑:________。
(2)在A~J所指的血管中,能與其周?chē)募?xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換和氣體交換的血管是________。
(3)若F為腎臟內(nèi)的血管,當(dāng)血液流經(jīng)該血管以后,除氧以外,含量明顯減少的物質(zhì)是________。
(4)從H血管內(nèi)抽取少量的血液制成血涂片,用低倍顯微鏡觀(guān)察,所看到的血細(xì)胞中,數(shù)目最多的是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法正確的是( )
A.滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)
B.①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用
C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論
D.②與③對(duì)照,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用
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