【題目】下圖是桃花及桃的果實示意圖,回答問題:
(1)雄蕊由[2]____和[3]____組成。
(2)傳粉前,如果蟲咬壞了花的[9]____,將不能結出桃子。
(3)開花后,[____]的主要作用是吸引昆蟲飛來采食花蜜,幫助桃花傳播花粉。
(4)我們平常食用桃的[10]它是由____發(fā)育來的,[11]是由[7]____發(fā)育來的。
(5)綠色開花植物有六種器官,兩大類:這里的桃花、桃的果實和種子屬于____。
【答案】花藥 花絲 雌蕊 1 子房壁 胚珠 生殖器官
【解析】
圖中1花冠,2花藥,3花絲,4柱頭,5花柱,6子房壁,7胚珠,8子房,9雌蕊,10果皮(果肉),11種子。
(1)圖中2是花藥,與3花絲共同組成雄蕊。
(2)因為花的主要部分是花蕊即雄蕊和雌蕊,只有9雌蕊的子房能發(fā)育成果實,故9雌蕊被害蟲吃掉后將不能結出桃子。
(3)桃花開花后,必須要經過傳粉和受精兩個重要過程,才能結出桃子。桃花屬于蟲媒花,花開后,靠鮮艷的1花冠招引昆蟲,完成傳粉。
(4)果實和種子的形成是由受精后的雌蕊發(fā)育來的,具體發(fā)育為:
桃子可食用的部分屬于果皮,由6子房壁發(fā)育而成,11種子由7胚珠發(fā)育而成。
(5)綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實、種子為生殖器官。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于人類的出現(xiàn),下列敘述正確的是( 。
A. 人類具有動物的基本特征,所以人與動物沒有很本區(qū)別
B. 語言是人與動物的唯一本質區(qū)別
C. 從猿到人的進化過程中,勞動起了十分重要的作用
D. 人類起源于類人類
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【題目】關于腎小囊結構的描述中,不確切的是( 。
A.腎小球包裹在腎小囊腔內
B.腎小囊壁分為內、外兩層
C.腎小囊內層壁緊貼在腎小球外面
D.腎小囊腔與腎小管相連通
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【題目】下列敘述中與肺內氣體交換作用無直接關系的是 ( 。
A. 肺泡數目極多
B. 肺泡外纏繞著毛細血管
C. 肺泡位于細支氣管的末端
D. 肺泡壁和毛細血管壁均由一層細胞構成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,完成下列小題。
(1)為提高大棚作物產量,農技部門在春季一個晴天對密閉大棚內的二氧化碳濃度,進行了一晝夜的檢測,繪制出如圖甲的曲線。在a時刻植物的光合作用強度___呼吸作用強度(從“大于”“等于”“小于”中選填)。曲線上標注了A~E 五個點,一天中氧氣濃度最低的點應該是__點。
(2)為了繼續(xù)探究植物生理特點,設置上圖另一實驗裝置。乙瓶內裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子,丙為一盆暗處理的蠶豆苗,花盆用熟料袋封裝,然后外面再用無色透明玻璃箱密封好,用一個帶閥門的導管連接乙丙裝置,然后置于陽光下。(閥門處于關閉狀態(tài))
①一段時間后打開閥門,豆苗的光合作用會___(填“增強”或“減弱”),這是由于蠶豆種子通過____(填生理過程)產生的___通過閥門進入玻璃箱所致。
②實驗中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)玻璃箱內壁有水珠,這應為豆苗進行____的結果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根瘤菌能將空氣中的氮轉化為含氮的無機鹽,通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn):根瘤菌呈桿狀且沒有成形的細胞核.它是一種________,它與豆科植物的關系是_________ . 有些細菌和真菌能引起動植物和人患病,它們的生活方式是________.
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