【題目】探究“在有光條件下,綠色植物是否能釋放出氧氣”和“光是否是植物進(jìn)行光合作用的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置分別是下圖中的
A. 甲與乙、甲與丁 B. 甲與丙、甲與乙
C. 甲與丁、乙與丙 D. 甲與丙、乙與丙
【答案】B
【解析】甲、乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是光照,得出的結(jié)論是光照是綠色植物產(chǎn)生氧的條件;甲與丁的變量是光和綠色植物,不可作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),A錯(cuò)誤;甲、丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是 綠色植物,得出的結(jié)論是氧是綠色植物光合作用產(chǎn)生的;甲、乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是 光照,得出的結(jié)論是光照是綠色植物產(chǎn)生氧的條件,B正確;甲與丁、乙與丙的變量都是光和綠色植物,不可作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),C錯(cuò)誤;甲、丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是 綠色植物,得出的結(jié)論是氧是綠色植物光合作用產(chǎn)生的;乙與丙的變量是光和綠色植物,不可作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( )
A. 都有胚和種皮,但玉米種子有兩片子葉,無(wú)胚乳
B. 都有種皮,但菜豆種子中沒(méi)有胚乳,有一片子葉
C. 都有種皮和胚,但玉米種子中有一片子葉,有胚乳
D. 都有種皮、胚和胚乳,但菜豆種子中有兩片子葉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物的___________、___________、___________是植物吸收、運(yùn)輸和制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,稱它們?yōu)?/span>___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)跟的伸長(zhǎng)區(qū)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞大小不等
B. 伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞來(lái)自于分生區(qū)
C. 伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷長(zhǎng)大,成為成熟區(qū)的細(xì)胞
D. 伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷分裂,增加根細(xì)胞的數(shù)量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在分類學(xué)上,小麥和玉米是同科不同屬,小麥與大豆是同門不同綱。下列說(shuō)法正確的是( )
A.小麥和玉米.大豆之間沒(méi)有共同的特征
B.小麥與玉米.大豆之間共同特征一樣多
C.小麥和玉米之間共同特征少,小麥和大豆之間共同特征多
D.小麥和玉米之間共同特征多,小麥和大豆之間共同特征少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是被子植物的生殖發(fā)育的過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于__________。
(2)自然界絕大部分開(kāi)花植物進(jìn)行異花傳粉,與自花傳粉相比,異花傳粉是否對(duì)生物進(jìn)化有益?____。
(3)圖中植物生殖方式是_______生殖,這是否可以通過(guò)圖中“種子發(fā)育成植株”體現(xiàn)?____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近兩千年來(lái),已經(jīng)有多種獸類和多種鳥(niǎo)類從地球上消失.造成野生動(dòng)物瀕臨滅絕的主要原因是( )
A. 自然災(zāi)害
B. 這些動(dòng)物易感染病毒
C. 天敵過(guò)多
D. 人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】獻(xiàn)血能夠挽救更多的生命,下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 一個(gè)健康的成年人,一次獻(xiàn)血毫升,不會(huì)影響身體健康
B. 獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能
C. 輸血時(shí),應(yīng)以輸同型血為原則
D. 在沒(méi)有同型血而又情況危機(jī)的情況下任何血型的人都可以大量輸入型血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,下列敘述正確的是( 。
A. 過(guò)程①中細(xì)胞質(zhì)先平均分成兩份
B. 經(jīng)過(guò)過(guò)程②遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C. 過(guò)程①是細(xì)胞生長(zhǎng),過(guò)程②是細(xì)胞分化
D. A、B、C代表細(xì)胞分化形成的不同組織
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