【題目】獻血能夠挽救更多的生命，下列有關(guān)獻血和輸血的說法中，錯誤的是（ ）

A. 一個健康的成年人，一次獻血毫升，不會影響身體健康

B. 獻血有利于提高自身造血器官的造血功能

C. 輸血時，應(yīng)以輸同型血為原則

D. 在沒有同型血而又情況危機的情況下任何血型的人都可以大量輸入型血

【答案】D

【解析】

此題考查的是獻血以及輸血的原則，思考作答。

成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的7%～8%，對于一個健康的成年人來說，每次獻血200～300毫升是不會影響健康的，少量失血會刺激人體的造血功能，因此獻血有利于提高自身造血器官的造血功能，A、B正確；
輸血是應(yīng)該以輸同型血為原則，但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。但異血型者之間輸血不宜輸?shù)锰焯�。因此，輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用，C正確，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】芽的類型根據(jù)芽的位置不同可分為_____種，按發(fā)育情況可分為_______種。

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【題目】探究“在有光條件下，綠色植物是否能釋放出氧氣”和“光是否是植物進行光合作用的條件”的實驗裝置分別是下圖中的

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C. 甲與丁、乙與丙 D. 甲與丙、乙與丙

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【題目】在驗證光合作用所釋放出來的氣體是氧氣的實驗中，當(dāng)把帶火星的木條靠近所收集的氣體時，看到的現(xiàn)象應(yīng)該是 （ ）

A. 火星熄滅 B. 木條復(fù)燃 C. 火星沒有變化否 D. 以上都不是

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【題目】李勇同學(xué)在課余時間觀察了很多植物并做了詳細(xì)記錄。圖是他觀察記錄中的一部分，有錯誤的一項是( )

A. 是“泰山迎客松”，能生活在巖石縫隙中，原因是根系發(fā)達，葉細(xì)長如針

B. 是葫蘆蘚，因其對二氧化硫等敏感，所以可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

C. 是蕨，形態(tài)優(yōu)美，可供觀賞，喜陰濕環(huán)境，靠孢子繁殖

D. 是衣藻，生活在海水中，細(xì)胞中含杯狀葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞能吸水膨脹的是（ ）

A. 泡在濃鹽水中的蘿卜條 B. 青蘋果里加入食鹽

C. 軟縮的蘿卜條泡在清水中 D. 糖拌番茄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于芽的敘述錯誤的是（ ）

A. 在側(cè)枝頂端的芽叫做側(cè)芽

B. 葉芽將來發(fā)育成枝條

C. 花芽將來發(fā)育成花，花芽通常比較肥大

D. 無論是頂芽還是側(cè)芽，都可能有花芽、葉芽和混合芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植馬鈴薯時，需多施（　　）

A. 含氮的無機鹽 B. 含磷的無機鹽 C. 含鉀的無機鹽 D. 含鋅的無機鹽

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