【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體,呈白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后,摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片。
②將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素。
③把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗。
④將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化。
請(qǐng)分析回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)想探究植物的一個(gè)重要的生理過程,寫出該過程的表達(dá)式______。實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是______。
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的另一項(xiàng)生理過程是______。
(3)圖示實(shí)驗(yàn)裝置可形成______組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是______,變量分別是______。
(4)第④步的檢驗(yàn)方法,應(yīng)該是受“______”實(shí)驗(yàn)的啟示,利用了______的特性。奇怪的是染色后觀察葉片M、N都變成了藍(lán)色,原因是______。
(5)在可控溫室內(nèi),為了提高蔬菜產(chǎn)量可采取的措施有______。(至少寫出兩個(gè))
【答案】水+二氧化碳有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣 酒精 呼吸作用 3 A與B、B與C、B與D 葉綠體、光、二氧化碳 觀察種子的結(jié)構(gòu) 淀粉遇碘變藍(lán) 實(shí)驗(yàn)前沒進(jìn)行暗處理,葉片中原有的淀粉遇碘變藍(lán) 提高二氧化碳濃度、延長(zhǎng)光照時(shí)間、合理密植等
【解析】
分析實(shí)驗(yàn)裝置可知,該生物興趣小組設(shè)置的實(shí)驗(yàn)中有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn):A與B的變量是葉綠體,B與C的變量是光,B與D 的變量是二氧化碳。
(1)該實(shí)驗(yàn)是探究光合作用原料、條件、場(chǎng)所等。光合作用的表達(dá)式:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣。由于葉肉細(xì)胞中有葉綠體,葉綠體中有葉綠素,如果不脫去葉綠素,碘液遇碘后變成的藍(lán)色就不明顯;酒精能溶解葉綠素,酒精沸點(diǎn)較低且易燃,如果直接對(duì)酒精加熱,酒精容易沸騰并容易燃燒;因此,對(duì)酒精要隔水加熱;溶去葉綠素后的葉片,葉黃素的顏色就會(huì)顯露出來,葉片呈黃白色;酒精內(nèi)由于葉綠素的存在,變成綠色。
(2)植物的光合作用只能在光下進(jìn)行,因此銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的另一項(xiàng)生理過程是呼吸作用。
(3)該實(shí)驗(yàn)有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn),A與B的變量是葉綠體,B與C的變量是光,B與D 的變量是二氧化碳。
(4)已學(xué)過觀察玉米種子的結(jié)構(gòu),遇碘變藍(lán)的部分是胚乳,淀粉遇碘變藍(lán)色,說明玉米胚乳含有淀粉。滴加碘液染色,檢測(cè)有無淀粉生成。染色后觀察葉片M、N都變成了藍(lán)色,原因是實(shí)驗(yàn)前沒進(jìn)行暗處理,葉片中原有的淀粉遇碘變藍(lán)。
(5)提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量,就要想辦法促進(jìn)光合作用,合成更多的有機(jī)物,抑制呼吸作用,減少有機(jī)物的分解,可采用的辦法一般有:增強(qiáng)大棚的透明度,增加光照,促進(jìn)光合作用;適量增加大棚中二氧化碳的濃度,增加了光合作用的原料;白天設(shè)法適當(dāng)提高棚內(nèi)溫度,促進(jìn)光合作用,晚上適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度,抑制呼吸作用減少有機(jī)物的分解等。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)使用實(shí)驗(yàn)器具進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)時(shí),要嚴(yán)格遵守_____,注意安全。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要及時(shí)做好_____工作。
(2)使用顯微鏡觀察玻片,當(dāng)鏡筒下降時(shí),眼晴應(yīng)看[_____]_____,使其下降到接近玻片,然后轉(zhuǎn)動(dòng)[_____]_____,使鏡筒緩緩上升,直至看到物象為止。
(3)在視野中看到中央發(fā)亮、周邊較黑的圓圈,該圓圈可能是_____,顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)①時(shí),污點(diǎn)沒有動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)④時(shí),污點(diǎn)沒有動(dòng),由此推斷污點(diǎn)可能在_____。
(4)用顯微鏡觀察玻片時(shí),發(fā)現(xiàn)在視野中的觀察物在右上方,要想把觀察物移到視野中央,則應(yīng)當(dāng)把載玻片向__(填“左下方”或“右上方”)移動(dòng)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)境中影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素.下列主要反映非生物因素對(duì)生物影響的是( )
A.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)
B.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)
C.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)
D.旱災(zāi)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著“全面放開二孩”政策的實(shí)施,小華爸媽希望再生一個(gè)孩子。他們?cè)偕粋(gè)孩子是女孩的概率為( 。
A. 25%B. 50%C. 75%D. 100%
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別表示:菜豆種子結(jié)構(gòu)、幼根生長(zhǎng)、幼苗、受精雌蕊、某細(xì)胞群。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中最重要的結(jié)構(gòu)是______(填名稱),它是由______(填字母)組成的。它與玉米種子的區(qū)別是______。
(2)圖乙中的幼根是由圖甲中的標(biāo)號(hào)[]______所示結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。幼根的生長(zhǎng)是通過圖乙______區(qū)段進(jìn)行的,______區(qū)段生長(zhǎng)更快。(填字母)
(3)圖丙中A所示結(jié)構(gòu)是圖甲中的標(biāo)號(hào)[]______,它是由圖丁中標(biāo)號(hào)[______]發(fā)育而來。
(4)圖戊所示細(xì)胞群取自圖乙中的______段(填字母)。
(5)陽光下萌發(fā)的菜豆種子,其有機(jī)物的質(zhì)量變化最符合圖2______曲線圖。原因是______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是綠色開花植物的植株、花、果實(shí)和種子的示意圖,下列說法不正確的是( )
A. 吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是圖甲中③的成熟區(qū)
B. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的
C. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的
D. 受精卵發(fā)育成圖丁中的①②③
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中的蟲和鳥屬于消費(fèi)者
B. 植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解
C. 若消滅所有的蟲,則更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的維持
D. 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽光等非生物成分
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com