下列不是生物的是( 。
A、生石花
B、饅頭發(fā)霉長(zhǎng)出的毛
C、珊瑚
D、長(zhǎng)得很像枯枝的尺蠖
考點(diǎn):生物的特征
專(zhuān)題:
分析:此題考查的是對(duì)生物和非生物的判斷能力.生物具有生物的特征;非生物不具有生物的特征.
解答: 解:生物具有區(qū)別于非生物的特征是:生活需要營(yíng)養(yǎng);能進(jìn)行呼吸;能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);能生長(zhǎng)和繁殖;都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.生石花、饅頭發(fā)霉長(zhǎng)出的毛、長(zhǎng)得很像枯枝的尺蠖等具有生物的特征,屬于生物; 珊瑚不具有生物的特征,不屬于生物.
故選:C
點(diǎn)評(píng):生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù),解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中的A、B分別為我國(guó)城市男、女身高和體重平均值與年齡的關(guān)系.
  
(1)分析上述曲線(xiàn),青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是
 

(2)身高突增,這是由于
 
激素作用的結(jié)果.
(3)體重迅速增長(zhǎng),是由于
 
 
的迅速增長(zhǎng)以及
 
 
生長(zhǎng)的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列植物體內(nèi)具有輸導(dǎo)組織的是( 。
A、腎蕨B、水綿C、葫蘆蘚D、紫菜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

要將顯微鏡右上方的物象移到中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本移向( 。
A、左上方B、右上方
C、左下方D、右下方

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

飼養(yǎng)和觀察蚯蚓,回答下列問(wèn)題
①蚯蚓的生活習(xí)慣是
 

②在觀察蚯蚓時(shí),要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤(rùn),其目的是有利于
 

③蚯蚓靠肌肉和
 
的協(xié)調(diào)配合運(yùn)動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列物體中,屬于生物的是(  )
A、恐龍的化石
B、美麗的珊瑚
C、休眠的種子
D、機(jī)器人波特

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物和植物的最根本差別在于(  )
A、有無(wú)細(xì)胞壁B、運(yùn)動(dòng)方式
C、繁殖方式D、營(yíng)養(yǎng)方式

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

我國(guó)水稻主要育秧方式包括
 
、
 
兩種.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

采集飛翔的昆蟲(chóng)時(shí),手執(zhí)捕蟲(chóng)網(wǎng)正確的捕法是(  )
A、從背后兜捕
B、迎面兜捕
C、從上向下兜捕
D、從下向上兜捕

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同步練習(xí)冊(cè)答案