【題目】火災(zāi)常給森林帶來(lái)較大危害，但是某些國(guó)家有時(shí)對(duì)寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進(jìn)行有限度的人工火燒的主要目的是（ �。�

A. 消滅森林病蟲害

B. 刺激樹木種子萌發(fā)

C. 加速生態(tài)系統(tǒng)分解過(guò)程

D. 提高森林蓄水能力

【答案】C

【解析】腐生性的細(xì)菌、真菌能分解森林中的殘枝落葉等，屬于分解者。但由于寒帶地區(qū)森林中分解者的數(shù)量相對(duì)較少，所以在某些國(guó)家卻對(duì)寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進(jìn)行有限度的人工火燒，加速生態(tài)系統(tǒng)分解過(guò)程，以利于對(duì)森林進(jìn)行資源管理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】司機(jī)看見紅燈亮了以后，馬上把車停下來(lái)，這一反射首先要依靠哪一個(gè)中樞？（ 　）

A. 語(yǔ)言中樞 B. 聽覺(jué)中樞

C. 運(yùn)動(dòng)中樞 D. 視覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物所含的成分能促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)的是（ �。�

A. 西蘭花 B. 花生 C. 鯽魚 D. 豬肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。

（1）圖_____為植物細(xì)胞，圖_____為動(dòng)物細(xì)胞。

（2）圖中[②]和[⑦]表示 _____，控制著生物的_____和_____。

（3）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比，沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[④]_____、[⑥]_____和[⑧]_____．

（4）茂名是中國(guó)水果之鄉(xiāng)，山橙素有“開胃第一果”之稱，吃起來(lái)酸甜可口，這些酸甜物質(zhì)主要存在于_____中。

（5）如果B細(xì)胞表示西瓜果肉細(xì)胞，那么B細(xì)胞中多畫的結(jié)構(gòu)是[⑥]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于有害垃圾的是

A．廢電池 B．廢燈管 C．廢金屬 D．過(guò)期藥品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，人們的居住條件也越來(lái)越好但是住在剛剛裝修過(guò)的房屋中，易引起（ �。�

A. 呼吸系統(tǒng)疾病

B. 血液病

C. 懷孕時(shí)期的胎兒畸形

D. 以上都會(huì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常用栽種土豆塊莖的方法來(lái)繁殖土豆的，這是與下列哪種生物的繁殖方式相同（　　）

A. 小麥種子發(fā)芽 B. 黃豆發(fā)豆芽

C. 扦插的綠蘿生根 D. 蒜頭繁殖成蒜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為大豆種子萌發(fā)過(guò)程，以下相關(guān)分析正確的是（ ）

A.①是由胚芽和胚軸發(fā)育而來(lái)的

B.種子萌發(fā)的（一）階段，有機(jī)物逐漸增多

C.萌發(fā)過(guò)程中發(fā)育成③的結(jié)構(gòu)最先突破種皮

D.只要外界條件適宜，大豆種子都能萌發(fā)成幼苗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_____。構(gòu)成圖一中各物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。圖一要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)添加_______________。

（2）寫出圖二中的食物鏈__________。（用數(shù)字和箭頭表示）

（3）圖三中字母代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，數(shù)字代表推動(dòng)碳循環(huán)的生理過(guò)程，則E代表________，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從圖中_____（填數(shù)字）過(guò)程開始的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案