16．下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是（　�。�
A．羊生下來(lái)的后代都是羊B．父母高，孩子一般都比較高
C．一豬生九子，連母十個(gè)樣D．龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子打地洞

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．

解答 解：“羊生下來(lái)的后代都是羊”、“父母高，孩子一般都比較高”、“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子打地洞”說(shuō)明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象．“一豬生九子，連母十個(gè)樣”說(shuō)明了親子代之間和子代個(gè)體之間在性狀上存在著差異，這是生物的變異現(xiàn)象．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題關(guān)鍵是理解生物的遺傳和變異現(xiàn)象，需要注意的是生物學(xué)上的遺傳和變異指的是親子代之間在性狀方面的相似性或差異性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在地震中，不少無(wú)辜者并不是因?yàn)榉课莸顾对覀�、擠壓傷致死，而是由于種種不當(dāng)行為“扼殺”自己．若不幸被困于倒塌建筑物中，下列采取的措施中錯(cuò)誤的是（　　）
A．用可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣
B．用濕毛巾捂住口、鼻和頭部，保持呼吸道暢通，防止吸入灰塵而發(fā)生窒息
C．不停地大聲呼救，并迅速用手挖掘磚塊，希望盡快逃生
D．一時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，盡量節(jié)省體力，尋找代用品和水，延長(zhǎng)生存時(shí)間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．下圖中圖甲所示的是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙所示的完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲所示的構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位稱(chēng)為神經(jīng)元，它由①細(xì)胞體和②突起構(gòu)成；
（2）圖乙所示結(jié)構(gòu)稱(chēng)為反射弧，是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；其中④為感受器⑥為神經(jīng)中樞⑦為傳出神經(jīng)；
（3）反射可以分為非條件反射和條件反射，談虎色變就屬于條件反射．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．番茄種子播種在苗床上，在適宜的條件下，第6天子葉展開(kāi)，第9天幼葉出現(xiàn)．研究人員從種子到幼苗形成期間每天測(cè)定其干重，并繪制成曲線．下面四個(gè)曲線圖中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某人做了這么一個(gè)實(shí)驗(yàn)；①制備培養(yǎng)基，等量分裝在試管中，并進(jìn)行滅菌．②將平菇菌種無(wú)菌操作后等量接種到培養(yǎng)基中．③把接種后的培養(yǎng)基放在兩個(gè)培養(yǎng)箱中，一個(gè)為對(duì)照組，另一個(gè)培養(yǎng)箱的中央放入磁鐵，并按不同直徑的圓周放入3圈實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)基（見(jiàn)圖）．④每日做觀察記錄，基中包括測(cè)量菌絲的長(zhǎng)度，觀察菌絲色澤等等．該實(shí)驗(yàn)要研究的問(wèn)題是（　　）
A．磁場(chǎng)對(duì)培養(yǎng)基的影響有哪些B．磁場(chǎng)對(duì)平菇生長(zhǎng)有什么影響
C．培養(yǎng)基對(duì)平菇生長(zhǎng)有哪些影響D．有利于平菇生長(zhǎng)的環(huán)境因素有哪些

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．正常的血漿、原尿、尿液中均含有的物質(zhì)是（　�。�
①水    ②無(wú)機(jī)鹽   ③葡萄糖   ④尿素    ⑤蛋白質(zhì)．
A．①②③B．①④⑤C．①②④D．①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．我們的皮膚是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成的，因此皮膚屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的器官．人體由八大系統(tǒng)組成，其中能完成對(duì)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收的系統(tǒng)是消化系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．小敏為患有高血壓的爺爺設(shè)計(jì)了如圖甲的午餐食譜．

（1）請(qǐng)你從健康角度對(duì)該食譜做出恰當(dāng)評(píng)價(jià)鹽分過(guò)高；應(yīng)適量攝入些蔬菜（寫(xiě)出任意兩點(diǎn)）．
（2）這些食物被爺爺攝取后發(fā)生了一系列變化，這些變化會(huì)涉及到人體的多個(gè)系統(tǒng)．乙圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系，其中a代表物質(zhì)，b、c代表氣體，A、B表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析作答：
①米飯中的淀粉在小腸內(nèi)被消化成[a]葡萄糖后進(jìn)入血液，最終被運(yùn)送到組織細(xì)胞內(nèi)，在氣體[b氧氣]的參與下，分解釋放出能量．
液
體		部分成分含量（克/100m1）
葡萄糖尿蛋白質(zhì)
X0.100.030.03
Y0.001.800.00
Z0.100.038.00
②乙圖中[I]內(nèi)的液體含有（選填“含有”或“沒(méi)有”）成分a．
③醫(yī)生在檢查爺爺尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多紅細(xì)胞，可能是圖中[A腎小球的濾過(guò)]作用異常所致．
④取某健康人的血漿、[Ⅰ]、[Ⅱ]三處液體進(jìn)行分析，得到如右表數(shù)據(jù)．分析可知，Y液體取白于乙圖中的[Ⅱ]（選填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．生物的性狀包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式．

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