【題目】圖中,甲為植物葉片的生理活動(dòng)示意圖,乙中①、②為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)兩種生理過(guò)程的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析作答:
(1)甲圖中生理活動(dòng)A與乙圖所對(duì)應(yīng)的曲線是______ 。
(2)該植物在一晝夜內(nèi),有機(jī)物積累最多的點(diǎn)可以用圖乙中_______表示。(填字母)
(3)玉米果穗往往有缺粒現(xiàn)象,主要是由于傳粉不足引起的,為了彌補(bǔ)這種情況,我們可給玉米進(jìn)行______,以提高產(chǎn)量。
(4)農(nóng)業(yè)上用營(yíng)養(yǎng)塊進(jìn)行育苗,既能保證植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需要,也能帶土移栽,保護(hù)幼根及根毛,以促進(jìn)根的______ 作用。
(5)農(nóng)作物要合理密植,種植過(guò)密會(huì)使植株葉片互相遮光,降低了圖甲中______(填字母)的效率。
【答案】② H 人工輔助授粉(人工傳粉,人工授粉) 吸收 B
【解析】
(1)光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。
(2)呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。
(3)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過(guò)氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程。
(4)圖甲中,A吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳,表示呼吸作用;B吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,表示光合作用;C產(chǎn)生水蒸氣,表示蒸騰作用。圖乙中,①有光才進(jìn)行,表示的是光合作用。②有光無(wú)光都在進(jìn)行,表示的是呼吸作用。
(1)甲圖中生理活動(dòng)A吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳,表示呼吸作用,乙圖中的曲線②有光無(wú)光都在進(jìn)行,表示的是呼吸作用。
(2)有機(jī)物積累是通過(guò)植物經(jīng)過(guò)一天的光合作用制造的,所以有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是H 。
(3)玉米屬于異花傳粉中的風(fēng)媒花,異花傳粉的植物容易受到外界環(huán)境因素的制約,例如:如果傳粉時(shí)期沒(méi)有風(fēng)或遇到陰雨連綿的天氣,傳粉的能力就大大降低,從而降低受精的機(jī)會(huì),影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量,玉米的果穗常常有缺粒,主要是由于傳粉不足引起的,為了彌補(bǔ)自然下?tīng)顟B(tài)傳粉不足,如果輔以人工輔助授粉,同樣能提高結(jié)實(shí)率。
(4)根尖的成熟區(qū)有根毛,是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,農(nóng)業(yè)上用營(yíng)養(yǎng)塊進(jìn)行育苗,可以促進(jìn)根的吸收作用。
(5)合理密植是指在單位面積上,栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。合理密植提高了光合作用效率。種植過(guò)密會(huì)使植株葉片互相遮光,降低了B光合作用的效率。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正常膚色受顯性基因A控制,白化膚色受隱性基因a控制,現(xiàn)有一對(duì)夫婦,丈夫是白化病患者(基因組成為aa),妻子膚色正常(基因組成為Aa),請(qǐng)根據(jù)下圖所示的遺傳圖解分析回答問(wèn)題。
⑴在遺傳學(xué)上,基因是指有特定遺傳效應(yīng)的_______片段;在體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是________存在的。
⑵人的正常膚色和白化膚色在遺傳學(xué)上稱(chēng)為________________。
⑶妻子能產(chǎn)生_____種類(lèi)型的卵細(xì)胞,卵細(xì)胞①的基因組成為_________。
⑷子女②的基因組成為________,子女③表現(xiàn)出的性狀為_____________。
⑸血緣關(guān)系越近的人,攜帶相同致病基因的可能性比較大,婚后所生子女患遺傳病的可能性就越_______。因此,我國(guó)婚姻法規(guī)定,禁止有________血親和____________的旁系血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)蝗蟲(chóng)的身體分一______、二______、三______ 三部分。
(2)蝗蟲(chóng)有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官,包括3對(duì)______,2對(duì)______,都著生在______,該部是運(yùn)動(dòng)中心。
(3)蝗蟲(chóng)身體上的外骨骼,即是保護(hù)自己的“盔甲”,又能起到防止____的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)真觀察和識(shí)別如圖中的植物,并回答問(wèn)題:
①腎蕨 ②水綿 ③葫蘆蘚 ④向日葵 ⑤玉米 ⑥油松
(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化是_____。
(2)從_____所屬的類(lèi)群開(kāi)始出現(xiàn)了根、莖、葉等器官,且具有了專(zhuān)門(mén)的_____組織,但仍需要生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。
(3)_____可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有_____層細(xì)胞,有毒氣體可從背腹兩面侵入細(xì)胞。
(4)請(qǐng)你將圖片中除“玉米”外的植物按照從低等到高等的順序進(jìn)行排列_____。(填序號(hào))
(5)請(qǐng)將這六種植物分為兩類(lèi),一類(lèi)是_____(填標(biāo)號(hào)),另一類(lèi)是_____。(填標(biāo)號(hào))
(6)上述植物中能產(chǎn)生種子,但沒(méi)有果實(shí)的是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子在適宜的條件下能萌發(fā)成幼苗,這與種子的結(jié)構(gòu)有關(guān)。如圖是大豆種子的剖面結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A. 大豆種子的主要部分是胚,它由圖中的①②③④組成
B. 大豆種子萌發(fā)成豆苗,所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自圖中的②
C. 大豆種子和水稻種子內(nèi)②的數(shù)目是相同的
D. 銀杏種子與大豆種子外都有果皮包被著
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兔和鼠都吃草,兔和鼠又都被狐所捕食,草、兔、鼠、狐四種生物構(gòu)成了 ( )
A. 一條食物鏈
B. 兩條食物鏈
C. 三條食物鏈
D. 四條食物鏈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)已決定停止進(jìn)口外國(guó)未經(jīng)檢驗(yàn)的血液制品,以防止艾滋病的傳入,這種措施屬于( )
A.保護(hù)易感者
B.控制傳染源
C.切斷傳播途徑
D.人工免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是人體血液循環(huán)的概念圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)圖中④代表的是_____,用標(biāo)號(hào)寫(xiě)出體循環(huán)的路徑______。
(2)當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管時(shí),血液中______(選填“氧”或者“二氧化碳”進(jìn)入組織細(xì)胞,血液由_____血轉(zhuǎn)成_______血。
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