【題目】兔和鼠都吃草,兔和鼠又都被狐所捕食,草、兔、鼠、狐四種生物構成了 ( )
A. 一條食物鏈
B. 兩條食物鏈
C. 三條食物鏈
D. 四條食物鏈
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中,A~E示意人體的不同結構層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)人體最初都是由一個細胞﹣A細胞發(fā)育而成的,A細胞是_____。
(2)由A到B細胞數(shù)量的增多是由于細胞_____的結果。在此過程中,_____復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。
(3)由B到C的變化是由于細胞_____的結果,在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異。
(4)在圖示的結構層次當中,人體具有而植物體沒有的是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在沒有氧氣的條件下,一些細菌如甲烷菌將秸稈、糞便、污水等其中的有機物通過發(fā)酵分解產(chǎn)生一種可用于照明、取暖、做飯的氣體,產(chǎn)生的這種氣體可能是( )
A. 一氧化碳 B. 沼氣 C. 氧氣 D. 二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中,甲為植物葉片的生理活動示意圖,乙中①、②為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)兩種生理過程的變化曲線。請據(jù)圖分析作答:
(1)甲圖中生理活動A與乙圖所對應的曲線是______ 。
(2)該植物在一晝夜內(nèi),有機物積累最多的點可以用圖乙中_______表示。(填字母)
(3)玉米果穗往往有缺,F(xiàn)象,主要是由于傳粉不足引起的,為了彌補這種情況,我們可給玉米進行______,以提高產(chǎn)量。
(4)農(nóng)業(yè)上用營養(yǎng)塊進行育苗,既能保證植物對無機鹽的需要,也能帶土移栽,保護幼根及根毛,以促進根的______ 作用。
(5)農(nóng)作物要合理密植,種植過密會使植株葉片互相遮光,降低了圖甲中______(填字母)的效率。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】.生物化學分析得知,人體體液中的鈉離子、鉀離子、鈣離子、鎂離子、氯離子等無機鹽離子的比例跟海水中相應無機鹽離子的比例接近。這個事實證明 ( )
A.人類也適應海洋生活
B.人類起源于海洋
C.原始人類靠飲海水生活
D.原始海洋是生命起源的場所
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【題目】圖是血細胞形態(tài)示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A. 人體出現(xiàn)炎癥時,2的數(shù)量會增多
B. 2的功能是運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
C. 3的作用是止血和加速凝血
D. 血細胞中數(shù)量最多的是1
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的圖解,請據(jù)圖分析并回答問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,綠色植物屬于_____。
(2)在如圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中,由于某種原因使蛇的數(shù)量減少,則在一定時期內(nèi)數(shù)量將會顯著增加的生物是_____。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,蛇和鼠的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定,這是通過生態(tài)系統(tǒng)的_____能力來實現(xiàn)的。
(4)圖中共有_____條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成_____,寫出圖中最短的一條食物鏈_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在小麥田中,影響小麥生活的非生物因素有( )
①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟
A.①②⑤⑥
B.③④⑦⑧
C.①③④⑥
D.②⑤⑦⑧
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