【題目】注射青霉素之前要先做皮試，作皮試的時(shí)候，會(huì)感覺(jué)特別疼，這是因?yàn)?/span>（ ）中有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢。

A．表皮 B．生發(fā)層 C．角質(zhì)層 D．真皮

【答案】D

【解析】

試題分析：做皮試的時(shí)需要將適量的青霉素藥物注射到真皮內(nèi)，而真皮內(nèi)含有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢，感覺(jué)神經(jīng)末梢在藥物的刺激下會(huì)產(chǎn)生疼的神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞會(huì)使人產(chǎn)生痛覺(jué)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“生物圈Ⅱ號(hào)”的失敗說(shuō)明了什么？你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的生物圈？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃的甘薯，它里面含有的淀粉是葉制造出來(lái)的。顯然，葉制造出來(lái)的淀粉是通過(guò)________ 運(yùn)輸?shù)礁适淼�。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明莖具有________ 作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示各種生物之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出該圖中的食物鏈_______________

（2）作為生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少了_____；該圖中的鳥(niǎo)和蟲(chóng)等動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____鳥(niǎo)和蟲(chóng)它們之間的關(guān)系屬于_____；細(xì)菌，真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的_____樹(shù)在生態(tài)系統(tǒng)中是_____。

（3）在食物鏈中流動(dòng)的是_____和能量，有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈_____。

（4）自然界中的每一種生物都受到周圍很多其他生物的影響，如果人大量的捕殺鳥(niǎo)那么會(huì)出現(xiàn)什么情況___________________影響生物生活的環(huán)境因素分兩類：如光、____，____等非生物因素和生物因素如____，____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康的含義是 （ ）

A. 肢體均稱、五官端正、沒(méi)有殘疾

B. 身體沒(méi)有病就是健康

C. 健康就是指沒(méi)有心理疾病，心情愉快的人的狀況

D. 健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖回答問(wèn)題。

(1)請(qǐng)把圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫(huà)完整。__________

(2)圖中的“”代表_____，A和a代表基因。

(3)人體的正常受精卵中含有____條染色體。母親的性染色體組成是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體部分代謝示意圖。圖中a、b、e表示物質(zhì)，A、B表示生理過(guò)程，I、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）物質(zhì)a是淀粉消化的最終產(chǎn)物，有多種消化液參與了淀粉的消化，包括_______________。

（2）圖乙中曲線DE段所對(duì)應(yīng)的呼吸過(guò)程中，膈肌處于_________（填甲或乙)狀態(tài)。

（3）物質(zhì)b進(jìn)入血液后由紅細(xì)胞運(yùn)輸。紅細(xì)胞呈兩面中央凹的圓餅狀，增大了_________，這對(duì)于b與血紅蛋白結(jié)合有利。a和b最終進(jìn)入組織細(xì)胞被氧化分解，釋放出其中的能量，用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。

（4）圖丙所示的是進(jìn)入和離開(kāi)身體某器官時(shí)，血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量變化情況，該器官是_________。（選填：腎臟、小腸、大腦、肺）

（5）如圖甲健康人的Ⅱ末端流出中的液體與I中液體相比，_____________的濃度大大增加，而葡萄糖等對(duì)人體有用的物質(zhì)重新回到了血液，這一變化是生理過(guò)程B完成的。

（6）正常人生長(zhǎng)的速度在不同年齡段會(huì)發(fā)生變化，主要是因?yàn)?/span>________（填激素名稱）的量在不同年齡段會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理的飲食有利于青少年的健康成長(zhǎng)。以下對(duì)人體健康有利的飲食方式是

A．不吃早餐 B．用碳酸飲料代替飲用水

C．只吃魚(yú)、肉，不吃蔬菜 D．每日三餐定時(shí)定量，注意均衡營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腦由_____、_____、______三部分組成。

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同步練習(xí)冊(cè)答案