A. | 圖中甲所示結(jié)構(gòu)為植物的生殖系統(tǒng) | |
B. | 甲中的水大部分通過(guò)木質(zhì)部中導(dǎo)管從根部運(yùn)輸而來(lái) | |
C. | 該生物能通過(guò)呼吸作用合成有機(jī)物、貯存能量 | |
D. | 該生物體的細(xì)胞中均含葉綠體,能進(jìn)行光合作用 |
分析 (1)植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成.
(2)植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管.篩管位于韌皮部,運(yùn)輸有機(jī)物,方向從上往下;導(dǎo)管位于木質(zhì)部,運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,方向自下而上.
(3)光合作用是一切生物生存、繁衍和發(fā)展的根本保障.
解答 解:A、圖中甲所示結(jié)構(gòu)為果實(shí),是植物的生殖器官,植物體無(wú)系統(tǒng),A錯(cuò)誤;
B、導(dǎo)管功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官,運(yùn)輸方向自下而上,甲中的水大部分通過(guò)木質(zhì)部中導(dǎo)管從根部運(yùn)輸而來(lái),B正確.
C、該生物能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物、貯存能量,呼吸作用分解有機(jī)物,釋放能量,C錯(cuò)誤;
D、葉綠體只存在于植物體的綠色部位.即根毛細(xì)胞、篩管和表皮細(xì)胞中都無(wú)葉綠體,植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,因此光合作用只能在植物的綠色部位進(jìn)行,D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 掌握光合作用的概念和意義是解題的關(guān)鍵,記住葉綠體只存在于植物體的綠色部位.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用需要葉綠體 | B. | 光合作用需要二氧化碳 | ||
C. | 光合作用需要水 | D. | 光合作用需要光 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 影響花生發(fā)育的環(huán)境因素應(yīng)包括陽(yáng)光、空氣、水分、土壤等 | |
B. | 花生中的油是通過(guò)光合作用逐漸積累的,晝夜溫差越大的地方,花生的產(chǎn)量越高 | |
C. | 花生能產(chǎn)生種子,所以它是一種種子植物 | |
D. | 花生進(jìn)行光合作用時(shí)必然進(jìn)行呼吸作用,故進(jìn)行呼吸作用時(shí)也必須伴隨光合作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com