3．“鳥類的黑手黨”--杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥．對(duì)小鳥的這種行為的解釋正確的是（　�。�
①先天性行為②學(xué)習(xí)行為③由遺傳物質(zhì)決定的④由環(huán)境因素決定的．
A．①②③④B．②③C．①③D．②④

分析 （1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：“鳥類的黑手黨”--杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥．小鳥的這種行為是動(dòng)物生來就有的行為，①先天性行為，是③由遺傳物質(zhì)決定的行為；不是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的②學(xué)習(xí)行為．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．據(jù)下面的圖一（人開車經(jīng)過紅綠燈路口時(shí)，完成的停車反射過程示意圖）、圖二（眼球結(jié)構(gòu)示意圖）、圖三（人腦結(jié)構(gòu)示意圖），回答：

（1）從反射形成的過程看，圖一所示反射應(yīng)屬于條件反射，參與該反射的高級(jí)神經(jīng)中樞至少有兩個(gè)；連接大腦皮層和脊髓的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是神經(jīng)纖維．
（2）“紅燈停，綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則，人之所以能夠看清遠(yuǎn)處和近處的紅綠燈，主要是由于圖二中[3]晶狀體的調(diào)節(jié)．
（3）能夠感受“紅燈”刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是[4視網(wǎng)膜]，神經(jīng)沖動(dòng)沿著[5視神經(jīng)]傳到[A視覺中樞]形成視覺．
（4）在處理開車過程中出現(xiàn)的某些“險(xiǎn)情”時(shí)，常出現(xiàn)呼吸急促、心跳加快等現(xiàn)象，這是由于“險(xiǎn)情”刺激產(chǎn)生的興奮，傳遞到結(jié)構(gòu)[C]腦干造成的．
（5）世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，大約50%～60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)，因此，我國(guó)管理部門近幾年不斷地加大處罰力度．“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)，神志不清，呼吸急促等現(xiàn)象，這是由于酒精依次麻痹了圖三中的B、A、C（填代號(hào)）造成的．
（6）過量飲酒有害于神經(jīng)系統(tǒng)的健康，而科學(xué)用腦，有助于神經(jīng)系統(tǒng)的健康，并能延緩神經(jīng)系統(tǒng)的衰老，關(guān)于科學(xué)用腦，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l合理化建議？①善于用腦，注意勞逸結(jié)合，動(dòng)靜交替，還要變換腦力活動(dòng)的內(nèi)容（如復(fù)習(xí)功課時(shí)，可以把文理科交替復(fù)習(xí)．，②勤于用腦，注意遇事多想多問，先想后問，這樣能使神經(jīng)系統(tǒng)充分發(fā)揮作用，使人的思維更敏捷，記憶更深刻．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．四川汶川地震后，許多健康公民積極無(wú)償獻(xiàn)血，醫(yī)生在給他們抽血時(shí)，針刺入的血管是（　�。�
A．主動(dòng)脈B．毛細(xì)血管C．靜脈D．表皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）一朵花的最主要部分是雄蕊和雌蕊．
（2）果實(shí)是由子房發(fā)育而來的．
（3）種子是由胚珠發(fā)育來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．山東棗莊的滕州被稱為“中國(guó)馬鈴薯之鄉(xiāng)”，在滕州馬鈴薯的種植歷史已有100多年，廣大農(nóng)民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，把帶芽的馬鈴薯塊種到土壤中，培育成新植株，這種生殖方式屬于（　�。�
A．出芽生殖B．無(wú)性生殖C．有性生殖D．分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖一位人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]肝臟，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[3]十二指腸內(nèi)．
（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[D]小腸（填字母代號(hào)），X曲線所代表的物質(zhì)是淀粉，該物質(zhì)最終被分解為葡萄糖．
（3）圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[5]胃，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有胃蛋白酶．在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的下列做法主要原理，解釋正確的是（　　）
A．樹苗移栽前剪去部分枝葉：減少枝葉對(duì)有機(jī)物的消耗
B．莊稼秧苗的密度要合理：進(jìn)行較多的光合作用
C．小麥入庫(kù)前要進(jìn)行充分晾曬：種子的萌發(fā)需要水
D．及時(shí)給莊稼松土：便于莊稼根吸收水和無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．人在屈肘時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的運(yùn)動(dòng)情況分別是收縮和舒張．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．既可以做綠肥又可以做飼料的水生蕨類植物是（　�。�
A．滿江紅B．蕨菜C．水綿D．卷柏

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同步練習(xí)冊(cè)答案