【題目】小林這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，建議他多吃一些（　　）
A.米飯，饅頭
B.魚，肉，奶，蛋
C.新鮮蔬菜，水果
D.奶油，巧克力

【答案】C
【解析】解：小林在刷牙時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血，這是壞血病的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C，因此該同學(xué)應(yīng)多吃蔬菜和水果．
故選：C
維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題

父

母

女兒

有無(wú)耳垂

有耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

舌頭能否卷曲

能卷曲

能卷曲

能卷曲

（1）表格中所涉及的有耳垂與無(wú)耳垂，在遺傳學(xué)上稱為________．

（2）父母為有耳垂，而女兒為無(wú)耳垂，此現(xiàn)象稱為________，父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為________．

（3）若決定有耳垂的基因?yàn)锳，決定無(wú)耳垂的基因?yàn)閍，則母親控制耳垂性狀的基因組成是________．

（4）這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子，孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能是________，表現(xiàn)為無(wú)耳垂的概率是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過(guò)程，下列敘述不正確的是（ ）

A. 圖示昆蟲的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育 B. 此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯

C. 此昆蟲的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲多了蛹期 D. 若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你的皮膚不慎被劃破，你會(huì)感到疼，會(huì)流血．這說(shuō)明皮膚中可能含有哪幾種組織？（ ）
A.結(jié)締組織、神經(jīng)組織
B.上皮組織、神經(jīng)組織
C.上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織
D.上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物是人類的好朋友，請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）A類動(dòng)物終生生活在水中，用________呼吸。

（2）E類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)：________。

（3）F類動(dòng)物的體表有________，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

（4）B類動(dòng)物成體用________呼吸，同時(shí)用________輔助呼吸。

（5）請(qǐng)把以上六種動(dòng)物進(jìn)行分類：________ (填字母)是一類，________(填字母)是一類，分類的依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是（　�。�
A.丹頂鶴 朱鹮 褐馬雞
B.白鰭豚 金絲猴 蒙古野驢
C.藏羚羊 水獺 金絲猴
D.松鼠 大熊貓 獼猴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝴蝶、蜈蚣、螞蟻和會(huì)織網(wǎng)的蜘蛛都是自然界中常見(jiàn)的昆蟲． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)時(shí)，人的哪兩個(gè)關(guān)節(jié)容易受傷 和 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是米勒研究生命起源的過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置據(jù)圖回答下列小題。

【1】下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 裝置A模擬的是原始海洋

B. 裝置B模擬的是原始海洋

C. 裝置A中設(shè)置電極進(jìn)行火花放電是模擬原始大氣中的閃電

【2】米勒的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，在原始地球上（　　）

A. 可以形成原始生命

B. 無(wú)機(jī)物可以形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物

C. 可以形成蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案