當(dāng)夜幕降臨時,植物的蒸騰作用隨之停止。                            (    )

試題分析:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,蒸騰作用的強弱由保衛(wèi)細胞控制,而不是由光照決定,所以在夜晚的時候,蒸騰作用仍然進行。
點評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是掌握影響蒸騰作用的因素是保衛(wèi)細胞。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

根尖從上到下的結(jié)構(gòu)排列順序正確的是(  )
A.成熟區(qū)—伸長區(qū)—分生區(qū)—根冠
B.伸長區(qū)—分生區(qū)—成熟區(qū)—根冠
C.根冠—伸長區(qū)—分生區(qū)—成熟區(qū)
D.根冠—伸長區(qū)—成熟區(qū)—分生區(qū)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

植物通過蒸騰作用產(chǎn)生一種能促進體內(nèi)水和無機鹽運輸?shù)?u>           ,蒸騰作用還能降低葉片表面的            ,對生物圈的        循環(huán)也有一定的作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下面是關(guān)于生物圈中水循環(huán)的示意圖,請你將括號的空白處補充完整。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)下圖1為綠色植物示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)從光合作用的過程考慮,圖1中的[1]代表的物質(zhì)是__________,[2]代表的物質(zhì)是_________,物質(zhì)[2]產(chǎn)生于葉肉細胞的_______結(jié)構(gòu)。
(2)從蒸騰作用的過程考慮,[2]代表的物質(zhì)是__________,該物質(zhì)是通過葉的_____進入大氣。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(6分)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋,扎緊袋口:
(1)一段時間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體散發(fā)出來的         凝結(jié)而成的,它是        的結(jié)果
(2)下午打開袋口,迅速把一支將要熄滅的火柴棍伸進袋內(nèi),火柴復(fù)燃了,說明袋內(nèi)        
較豐富,這是        的結(jié)果。
(3)傍晚再套上塑料袋,扎緊袋口。第二天天亮前打開袋口,迅速把一根燃著的火柴伸進袋內(nèi),火柴熄滅了,說明袋內(nèi)的        較豐富,這是        的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

綠色植物的蒸騰作用消耗了99%的水,不利于植物生長,也不利于水循環(huán)。 (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

森林覆蓋率高的地區(qū)往往降雨較多,主要原因是
A.呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的水分多
B.蒸騰作用使大氣濕度增大
C.根系保持水土,蓄水過多
D.光合作用旺盛,釋放水蒸氣多

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

以蠶豆葉為材料觀察氣孔時,最好撕取蠶豆葉的
A.上表皮B.下表皮
C.葉脈處的表皮D.葉柄處的表皮

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同步練習(xí)冊答案