【題目】如圖分別為顯微鏡、植物和動物細胞結構示意圖
(1)顯微鏡下乙、丙所示細胞的放大倍數(shù)是圖甲中c和[________]兩者放大倍數(shù)的乘積.
(2)表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是________(填“乙”或“丙”)
(3)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因為[________]內(nèi)含有糖分.
(4)動植物細胞共有的結構是圖中[________].(填圖中序號).
(5)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已找到觀察物,如果要使物像更清晰,應調(diào)節(jié)顯微鏡的[b]________.
(6)克隆羊“多莉”的培育過程中,乳腺細胞只提供圖丙中的[________].
【答案】d丙⑤①②③⑥細準焦螺旋①
【解析】
甲圖:a是粗準焦螺旋,b是細準焦螺旋,c是目鏡,d是物鏡,e是反光鏡。乙、丙圖:①是細胞核、②是細胞質(zhì)、③是細胞膜、④是葉綠體、⑤是液泡、⑥是細胞質(zhì)、⑦線粒體。
(1)顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡和物鏡的乘積,即甲圖中c目鏡和d物鏡的乘積。
(2)(4)由動物細胞和植物細胞的結構示意圖可知,乙圖比丙圖多細胞壁、液泡、葉綠體,由此可知,丙圖屬于動物細胞,乙圖屬于植物細胞.乙圖和丙圖中相同的結構是①細胞核、②細胞質(zhì)、③細胞膜、⑥線粒體。
(3)⑤液泡中含有細胞液,有各種味道、色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì);
(5)粗準焦螺旋和細準焦螺旋都可以調(diào)節(jié)鏡筒,粗準焦螺旋使鏡筒較大幅度地上升或下降,細準焦螺旋時鏡筒升降的幅度較小。用粗準焦螺旋找到物像,b細準焦螺旋將物像調(diào)清晰。
(6)細胞核在生物遺傳中具有重要作用,內(nèi)含有遺傳物質(zhì).因此克隆羊“多莉”的培育過程中,乳腺細胞只提供圖丙中的①細胞核。
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【題目】6月6日是世界愛眼日,今年主題是“‘目’浴陽光,預防近視”。由于我國青少年近視率呈上升趨勢,青少年注意用眼衛(wèi)生,應從我做起。請結合下圖回答問題:
(1)夜晚看書時突然停電,瞬間眼前一片烏黑,什么也看不到,片刻后逐漸看見周圍的物體。這種變化是因為圖中[]________變大。
(2)外界物體反射的光線進入眼睛,物像和視覺形成的部位分別是________。
A.角膜、視網(wǎng)膜B.晶狀體、視網(wǎng)膜C.視網(wǎng)膜、大腦皮層D.大腦皮層、視網(wǎng)膜
(3)青少年應注意上網(wǎng)和看電視時間不要太長,避免眼睛過度疲勞引起________曲度過大或眼球前后徑過長,就會看不清遠處的物體,這樣的眼就是近視眼。應如何預防近視?_______________(寫出兩種措施即可)。
(4)司機看見紅燈將車停下,這是一種復雜反射。參與該反射的結構基礎是____________。
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【題目】饅頭、面包膨大松軟,里面有很多小孔,這是因為在制作過程中( )
A.加入酵母菌,分解面粉中的有機物,產(chǎn)生了二氧化碳
B.加入酵母菌,分解面粉中的有機物,產(chǎn)生了酒精
C.加入乳酸菌,分解面粉中的有機物,產(chǎn)生了二氧化碳
D.加入乳酸菌,分解面粉中的有機物,產(chǎn)生了乳酸
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【題目】興趣小組的同學對李村河的河流生態(tài)系統(tǒng)情況進行了調(diào)查,并形成如圖的三個模式圖。請結合模式圖回答以下問題:
(1)圖一中數(shù)量最多的消費者是________,甲所代表的生物成分是____________。圖一中能通過呼吸作用分解有機物,釋放能量的生物有______________。
(2)由圖一可知,碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要以______________的形式循環(huán)。
(3)李村河周邊溫室中使用有機肥不但培育農(nóng)作物,還使二氧化碳增加,二氧化碳增加的主要原因是_________________________。
(4)能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖一中的________,它在生態(tài)系統(tǒng)中充當__________的角色。該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是______________。
(5)圖三中的B代表的成分是________,它們的生活方式是________,營養(yǎng)方式是________;圖中的D代表的成分是生產(chǎn)者,相當于圖二中的________,圖三中的生物可構成這樣一條食物鏈:____________________________(用字母和箭頭表示)。
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【題目】某研究小組為探究負氧離子對空氣質(zhì)量有何影響,進行了以下實驗:
①在甲、乙兩個相同的房間內(nèi),通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境.
②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負氧離子,乙房間不做處理.
③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測,獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示
請分析回答:
(1)實驗中設置乙房間的目的是作為______,以探究PM2.5濃度的變化是否與______有關.
(2)“0小時”時,甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異,檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.那么,此時該如何檢測才能使實驗數(shù)據(jù)更加準確?______.
(3)實驗結果表明,甲房間的PM2.5濃度在逐漸______,且速度比乙房間______,由此可得出結論:______.
(4)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負氧離子,且這種自然負氧離子更有利于人體健康,從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā),這對你有什么啟示?____________________________________.
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【題目】圖甲是玉米種子形態(tài)結構圖,圖乙是菜豆種子形態(tài)結構圖,圖丙是菜豆的幼苗。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中的結構〖 〗_______與圖乙中的序號8、9、11、12共同組成的結構在名稱上是相同的。
(2)在圖甲的剖面上滴一滴碘液,能變藍的結構是〖 〗_______。菜豆種子萌發(fā)時,首先突破種皮的結構是〖 〗_______。
(3)播種前,農(nóng)民需要通過耕或耙使土壤變得疏松,這是因為種子的萌發(fā)需要______________。
(4)仔細觀察丙圖的根尖,我們會發(fā)現(xiàn)有一部位長有許多白色絨毛,這一部位的名稱是__________。
(5)圖乙中的〖 〗_______發(fā)育成圖丙中的結構A,它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自圖乙結構〖 〗_______。
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【題目】以下是某班同學設計的“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實驗方案:
在實驗裝置中放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。
下表是某班八個小組實驗結果:
組數(shù) | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 五組 | 六組 | 七組 | 八組 |
明亮處(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
陰暗處(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(1)該班同學探究的問題是:__________________________________
(2)做出假設:_______________________________________________
(3)某同學建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象。你認為是否可行?___________。
(4)統(tǒng)計并計算全班平均值,得出的結論是:_____________________________。 為什么要計算全班平均值?________________________________。
(5)如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦分布的影響,則實驗的變量是__________。
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