5．種子中將來發(fā)育成根的是（　�。�
A．胚芽B．胚軸C．胚根D．胚乳

分析 種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破．同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．

解答 解：A、胚芽發(fā)育成莖和葉，A不符合題意；
B、胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，B不符合題意；
C、胚根發(fā)育成根，C符合題意；
D、子葉為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)．不符合題意．
故選：C．

點評 明確種子的結(jié)構(gòu)和發(fā)育即能正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．冬季跑步時盡量不要用嘴吸氣，以免對人體的健康帶來不利影響，這是由于呼吸道能使人吸入的氣體進行溫暖、濕潤、清潔處理．肺中氣體交換的場所是肺泡，外界空氣通過人體的吸氣（填“呼氣”或“吸氣”）過程進入肺內(nèi)，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時血液中的二氧化碳進入肺泡，隨著呼氣填“呼氣”或“吸氣”）過程排出體外，進入血液中的氧，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里被利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．一位同學(xué)吃西瓜時，將一粒西瓜子咽了下去，下列哪項是它的“旅行”路線（　�。�
A．口腔-食道-胃-大腸-小腸-肛門B．口腔-胃-食道-小腸-大腸-肛門
C．口腔-大腸-胃-食道-小腸-肛門D．口腔-食道-胃-小腸-大腸-肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．能通過三條排泄途徑和只能通過一條排泄途徑排出體外的代謝物質(zhì)分別是（　　）
A．無機鹽 水B．尿素 二氧化碳C．水 二氧化碳D．水 無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．小明和爸爸媽媽的眼皮都是雙眼皮，說明生物體具有（　�。�
A．變異性B．進化性C．遺傳性D．適應(yīng)性

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．如圖表示人體不同組織處血管示意圖（A、B、C分別表示不同類型的血管），請據(jù)圖分析回答
（1）A是動脈血管，B是毛細血管血管，A、B、C中血流速度最慢的是B（填序號）．
（2）若A中流動的是靜脈血，C中流動的是動脈血，則B是肺循環(huán)（肺循環(huán)或體循環(huán)）的毛細血管網(wǎng)．
（3）若B為胃內(nèi)的毛細血管網(wǎng)，則C內(nèi)流動的是靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．法國學(xué)者巴斯德進行了著名的“鵝頸瓶”實驗．實驗的結(jié)果使人們堅信：“生物只能來源與生物，非生命物質(zhì)絕對不能隨時自發(fā)地產(chǎn)生新生命”，這一觀點稱為“生生論”．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．授粉后的雌花能結(jié)瓜是因為雌花中有什么結(jié)構(gòu)（　　）
A．花藥B．花柱C．花絲D．子房

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．面頰上有酒窩與無酒窩是一對相對性狀，有酒窩基因（B）是顯性基因，無酒窩基因（b）是隱性基因．一對有酒窩的夫婦生了一個無酒窩的女兒，則這對夫婦的基因組成是（　�。�
A．Bb和BbB．BB和bbC．BB和BBD．bb和bb

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同步練習(xí)冊答案