【題目】小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦,如圖所示。他和同學(xué)們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是( )
A.陽光充足
B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮
D.高溫干燥
【答案】B
【解析】通過記錄可以分析:在水槽邊的石頭下和種花的濕花盆下鼠婦的數(shù)量最多,而水泥路上、干草地中鼠婦的數(shù)量很少。比較這兩種環(huán)境的差別,可以發(fā)現(xiàn)主要區(qū)別條件是:光照和水分,而鼠婦大多集中在陰暗、潮濕的環(huán)境中,而光亮、干燥的環(huán)境中鼠婦的數(shù)量很少.可推知:鼠婦的適宜生存的環(huán)境條件是:陰暗潮濕。
故答案為:B
非生物的影響:
非生物因素 | 影響 | 典型例子 |
光 | 影響植物的分布,生長,動物的活動等 | 鼠婦的生活,海洋中植物的垂直分布 |
溫度 | 影響植物的分布,動物的分布活動等 | 南北植物的分布,海拔高度植物的分布 |
水分 | 影響植物的分布,動物的生存 | 沙漠靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在做題的時候,我們一般先要仔細(xì)審題,認(rèn)真思考,在書寫作答完成審題思考等活動的神經(jīng)中樞存在下列哪個結(jié)構(gòu)中
A. 大腦皮層 B. 小腦 C. 脊髓 D. 神經(jīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖所示的實驗,以下說法不正確的是()
A. 人體呼出的氣體中,二氧化碳的含量低于氧氣的含量
B. 實驗時甲瓶中石灰水明顯變渾濁,乙瓶的變化不明顯
C. 實驗中K1,關(guān)閉,K2打開時,實驗者的隔肌處于舒張狀態(tài)
D. 實驗證明:與吸人的氣體相比.人體呼出的氣體中二氧化碳較多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對生物進(jìn)行分類的主要目的不包括( )
A.了解生物的多樣性 B.了解生物之間的親緣關(guān)系
C.了解生物之間是進(jìn)化關(guān)系 D.了解生物的有害和有益物種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述,正確的是
A. 剛分裂出來的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同
B. 所有的細(xì)胞長到一定的程度后可再進(jìn)行分裂
C. 所有細(xì)胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化
D. 細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制
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