【題目】法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的研究屬于_____法，這種研究方法要求觀察者在觀察某種動(dòng)物的行為時(shí)．對(duì)動(dòng)物不施加任何_____．

【答案】 觀察 外界影響

【解析】觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法。觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。法布爾研究昆蟲(chóng)，主要采用了科學(xué)探究的觀察法。法布爾研究昆蟲(chóng)的行為時(shí)，沒(méi)有改變昆蟲(chóng)的生活環(huán)境，也沒(méi)對(duì)昆蟲(chóng)施加任何外界影響。因此，法布爾研究昆蟲(chóng)行為的方法是觀察法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是植物根尖的示意圖，請(qǐng)寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱。

（1）①___________，②___________，③__________。

（2）根尖吸收水分的主要部位是[ ]__________，因?yàn)樗耐饷嬗写罅康?/span>_______。

（3）植物所需的三種大量元素是________，___________，________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于動(dòng)物本能行為的是（　�。�

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 飛蛾撲燈 C. 鳥(niǎo)類筑巢 D. 導(dǎo)盲犬帶路

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來(lái)落到_____上的過(guò)程叫做傳粉，花粉在_____的刺激下長(zhǎng)出花粉管。之后子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育成__________，受精卵發(fā)育成______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌，同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：

（一）檢測(cè)池塘水中有沒(méi)有組菌和真菌。實(shí)驗(yàn)步驟如下圖，請(qǐng)回答：

（1）B過(guò)程是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌一般方法過(guò)程中的_________過(guò)程。

（2）D過(guò)程中如果觀察到的菌落呈線毛狀，絮狀或蛛網(wǎng)狀，有時(shí)還出現(xiàn)各種顏色，可判斷這是________菌落，細(xì)菌和真菌的主要生殖方式分別是：_________、_________。

（3）實(shí)驗(yàn)中，細(xì)菌和真菌所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自__________。

（二）檢測(cè)教室中有沒(méi)有細(xì)菌和真菌。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用牛肉汁與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；

②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中（編號(hào)A、B），并進(jìn)行高溫處理，冷卻后使用；

③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；

④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況。

請(qǐng)回答：

（4）請(qǐng)完成上述步驟③中對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)：___________。

（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，細(xì)菌和真菌的生存需要__________________________________等條件。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的有耳垂與無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示，則下列判斷正確的是


第一代

第二代

第三代

家族成員

祖父

祖母

父親

母親

兒子

性狀

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

B. 父親和母親的基因組成不一定相同

C. 兒子的基因組成可以確定

D. 父母親的第二個(gè)孩子有耳垂和無(wú)耳垂的幾率相等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉芽結(jié)構(gòu)中的“芽軸”將來(lái)發(fā)育成植物體的（ ）

A. 葉 B. 花 C. 莖 D. 側(cè)芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】親代的許多性狀能在子代身上體現(xiàn)，主要原因是（　�。�

A. 親代把性狀傳遞給子代

B. 親代把控制性狀的基因傳遞給子代

C. 子代與親代生活在一起，長(zhǎng)相就會(huì)相像

D. 親代把細(xì)胞核中所有基因傳遞給子代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】社會(huì)行為的特征：群體內(nèi)部形成一定的 組織 __________，成員之間有明確的分工 ________，有的群體中還形成 ________________ 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案