【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。下列說法不合理的是( )
A.圖中數(shù)量最少的消費者是鷹
B.該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
C.雜食性的鳥與昆蟲間只有捕食關系
D.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動渠道是食物鏈和食物網(wǎng)
【答案】C
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
A、能量是沿著食物鏈流動并逐級遞減的,因此在生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越低數(shù)量越多,營養(yǎng)級越高,數(shù)量越少。因此該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是第一營養(yǎng)級綠色植物,最少的生物是營養(yǎng)級最高的鷹,A正確。
B、圖中食物鏈有:綠色植物→食草籽的鳥→鷹,綠色植物→鼠→鷹,綠色植物→雜食性的鳥→鷹,綠色植物→昆蟲→雜食性的鳥→鷹,該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈,B正確。
C、雜食性的鳥吃昆蟲,但是雜食性的鳥和昆蟲又都吃綠色植物,說明它們之間是捕食和競爭的關系,C錯誤。
D、在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動渠道,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生物體內(nèi)的生理活動示意圖。其中 a、b 表示某物質(zhì)或血液,M 表示相應的結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是( )
A. 若a表示脂肪,b表示脂肪酸和甘油,則M表示胃
B. 若a表示蛋白質(zhì),b表示氨基酸,則M表示口腔
C. 若a、b均表示靜脈血,則 M 可表示小腸
D. 若a、b均表示動脈血,則 M 可表示腎小球
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示屈肘動作,圖乙表示投籃動作,下列敘述錯誤的是( )
A. 圖甲中①是肌腱,②是肌腹
B. 圖乙所示投籃動作中,肱三頭肌的變化是先收縮后舒張
C. 投籃動作至少需要兩組肌肉相互配合
D. 運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①~⑤表示消化液(⑤為腸液)?v向箭頭表示消化液對相應物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關分析正確的是( )
A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸
B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同
D. X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)消化道是食物的通道,而消化系統(tǒng)不與食物接觸的消化器官有_____(填代號)。
(2)既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液來自于[____]__和[____]__。
(3)5月20日是中國學生營養(yǎng)日,合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長。下列飲食習慣及解釋合理的是(___)。
A、每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì),其在圖中3處被初步消化
B、多吃高能量的麥當勞食品可促進身體快速發(fā)育
C、吃到發(fā)霉的花生不要緊,機體具有解毒和排毒能力
(4)小強上課時突然出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象,吃了幾顆糖后癥狀緩解了。糖消化后的產(chǎn)物是_____,在[____]__處被吸收。
(5)肥豬肉中的主要成份是_____,肝炎患者要少吃油膩的食物,原因是_____。
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