【題目】下圖為模擬膈肌運動的示意圖。下列敘述中，正確的是

A. 甲圖演示吸氣，膈肌舒張 B. 乙圖演示吸氣，膈肌收縮

C. 甲圖演示呼氣，膈肌收縮 D. 乙圖演示呼氣，膈肌舒張

【答案】B

【解析】吸氣過程：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。圖中甲膈肌舒張，膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，圖中乙膈肌收縮，膈肌頂部下降，肺擴張，表示吸氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年春季桃花盛開時，會吸引很多游客前去觀賞。下圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 桃花的主要結(jié)構(gòu)是由①和②構(gòu)成的雄蕊

B. 傳粉是指①中的花粉落到③上的過程

C. 桃花的受精作用在③中完成

D. 受精作用完成后，胚珠發(fā)育成種皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞的有關(guān)生理過程．其中過程①表示細胞的（　�。�

A. 分泌

B. 分化

C. 生長

D. 分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明感冒身感不適，醫(yī)生給他開了清熱感冒沖劑。使不適癥狀得到緩解。藥物有效成分被消化道吸收后，隨血液循環(huán)最先到達心臟（如圖）的（　�。�

A.①B.②

C.③D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某校學(xué)生制作口腔上皮細胞臨時裝片并觀察的實驗，請回答下列問題：

（1）用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片，所見視野如圖。欲使A細胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向__方移動。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細胞數(shù)目__（填“增加”或“減少”）。

（2）上述操作中，發(fā)現(xiàn)視野中由污染物B存在。移動裝片污染物不動，換上40×物鏡后，污染物仍不動。但換上16×目鏡后，污染物消失，說明污染物在__（填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上。

（3）某同學(xué)在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中的細胞有重疊現(xiàn)象，不宜觀察。此時，他可采取的方法是__。

A．換用高倍鏡或物鏡重新觀察

B．移動裝片，尋找合適的觀察視野

C．選用較小的光圈和平面反光鏡

D．換凹面鏡并稍微調(diào)節(jié)細準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】懷胎十月，養(yǎng)育十年。在媽媽的精心呵護下，小麗從一個受精卵生長發(fā)育成一個成熟的胎兒，又從一個嬰兒生長發(fā)育成一個少年兒童，請據(jù)下圖回答：

（1）B是由精子和卵細胞經(jīng)過_____作用形成，此過程是在媽媽體內(nèi)的_____完成的。

（2）C是由B經(jīng)過_____形成的，D中的胎兒生長發(fā)育時通過_____和臍帶與媽媽進行物質(zhì)交換獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，排出CO2等代謝廢物。

（3）進入青春期后，婷婷出現(xiàn)女性的第二性征，這與卵巢分泌的_____有關(guān)。

（4）媽媽經(jīng)常教育小麗喝牛奶體質(zhì)好，身體生長發(fā)育快，其主要原因是牛奶中含有較多的_____。

A．維生素、鈣 B．糖類、脂肪 C．蛋白質(zhì)、鈣 D．維生素、糖類

（5）小麗平日很少運動，又喜愛甜食，體重增加很快，她自己也希望身材苗條，每天很少吃飯，只吃零食和一些水果。你對她的做法提出一些建議：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請觀察圖并回答下列問題：

（1）觀察圖中①所示，鳥的體表覆蓋_________；身體呈___________型，可以減少空氣阻力．

（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成_________，適于空中飛行．

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕________．胸骨上高聳的突起④叫做____________．附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的③_________，能拉動兩翼產(chǎn)生飛行的動力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用體溫計測量一個人的體溫，分別測得口腔溫度為37℃ ，腋下溫度為36.7℃，用肛腸

溫度計測得此人直腸溫度為37.4℃。此人最準確的體溫應(yīng)是（ ）

A．37℃ B．36.7℃ C．37.4℃ D．37.03℃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某生物小組探究光合作用的實驗過程，下列說法不正確的是（ ）

A.步驟①的作用是消耗葉片中原有的淀粉

B.步驟②是設(shè)置見光與不見光的對照實驗

C.步驟③中應(yīng)選擇的裝置是圖2中的I

D.步驟⑤中見光部分經(jīng)碘液染色后變藍

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