【題目】如圖是人的屈臂、伸臂示意圖,請(qǐng)結(jié)合自己的運(yùn)動(dòng)回答問(wèn)題.

(1)當(dāng)[]_____收縮,_____ 舒張時(shí),可產(chǎn)生伸臂.伸臂運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生可以看出,人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有_____的調(diào)節(jié)由_______________的共同參與,多組肌肉的 協(xié)調(diào) 作用,才能完成.

(2)如果你手提一桶水,容易感到累,這是因?yàn)?/span>__________都處于_____ 狀態(tài).這說(shuō)明任何一個(gè)動(dòng)作都不是由一塊骨骼肌單獨(dú)完成的.

【答案】 ②肱三頭肌 ①肱二頭肌 神經(jīng)系統(tǒng) 骨骼肌 關(guān)節(jié) 肱二頭肌 肱三頭肌 收縮

【解析】試題分析:人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成由圖可知甲圖是人的屈臂示意圖,①表示肱二頭肌,②表示肱三頭肌,③表示肘關(guān)節(jié),乙圖是人的伸臂示意圖。

(1)骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的,甲圖屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,乙圖伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,可見(jiàn),人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成;(2)雙手豎直向上提一桶水時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌都收縮,因此,感覺(jué)比較累,說(shuō)明任何一個(gè)動(dòng)作都不是由一塊骨骼肌單獨(dú)完成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】許多呼吸系統(tǒng)患者轉(zhuǎn)危為安,一種俗稱“人工肺”的儀器功不可沒(méi)。人工肺的主體部分由中空纖維膜制成,可在病人自身肺功能出現(xiàn)衰竭時(shí)使用。下圖為人工肺的工作原理示意圖。請(qǐng)分析回答:

(1)人工肺替患者肺完成的生理功能是____________。

(2)血液流經(jīng)人工肺前后,血液成分的主要變化是________________________,血液顏色的變化是__________________

(3)與人工肺不同,正常人體肺富有彈性,當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌________時(shí),肺會(huì)收縮導(dǎo)致呼氣;下圖中________階段代表吸氣過(guò)程中肺內(nèi)氣壓變化。

(4)制造人工肺的膜材料要求較高,如所用膜材料應(yīng)該只允許________________通過(guò)而不能讓________滲出,所以人工肺的研究與使用進(jìn)展緩慢。

(5)使用人工肺時(shí),需將患者靜脈血引流至體外,經(jīng)人工肺再回輸至患者體內(nèi),目前仍面臨許多風(fēng)險(xiǎn)。請(qǐng)寫(xiě)出一項(xiàng)使用人工肺時(shí)可能導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】看圖回答問(wèn)題:

(1)位于消化道外的消化腺是[1]、[5]、[];位于消化道壁上的消化腺是[]、[]。
(2)淀粉開(kāi)始消化的部位是[] , 蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[] , 脂肪開(kāi)始消化的部位是[]。
(3)消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所是[]。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于如圖所示細(xì)胞的敘述,正確的是()
A.這是人的口腔上皮細(xì)胞模式圖
B.結(jié)構(gòu)[3]是遺傳信息庫(kù)
C.結(jié)構(gòu)[2]是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
D.位于最外層的結(jié)構(gòu)[1]能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黃河現(xiàn)在成為世界上泥沙量最多的流域,主要原因是歷史上黃河流域( )

A. 逐年戰(zhàn)爭(zhēng) B. 地震不斷 C. 蝗災(zāi)泛濫 D. 過(guò)度墾殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究者為了探究核桃種子萌發(fā)的適宜溫度及原因,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)由圖可知,核桃種子萌發(fā)與溫度的關(guān)系為:在15℃-30℃范圍內(nèi),隨著溫度的升高_________________。

(2)種子萌發(fā)過(guò)程需要葡萄糖分解釋放的_______,葡萄糖是由淀粉在淀粉酶作用下產(chǎn)生的。

(3)研究者推測(cè),溫度通過(guò)影響淀粉酶活性影響淀粉水解速度。于是選取__________(選填“萌發(fā)”或“休眠”)的種子,在不同溫度下測(cè)定其淀粉酶活性。結(jié)果如圖所示,在30℃時(shí)淀粉酶活性__________

(4)為了進(jìn)一步證明淀粉酶活性是影響種子萌發(fā)的重要因素,取若干核桃種子平均分成2組,實(shí)驗(yàn)方案如下。

組別

第1組

第2組

溫度

30℃

__a__

處理

加入蒸餾水浸濕(不浸沒(méi))種子

__b__

結(jié)果

統(tǒng)計(jì)萌發(fā)率

統(tǒng)計(jì)萌發(fā)率

①第2組a處應(yīng)該是____________。

②第2組b處應(yīng)加入_____________。

A.等量蒸餾水浸濕(不浸沒(méi))的煮熟種子

B.等量淀粉酶抑制劑浸濕(不浸沒(méi))的種子

C.被足量蒸餾水浸沒(méi)了的種子

③統(tǒng)計(jì)第1組和第2組核桃種子的萌發(fā)率,若結(jié)果為__________________,說(shuō)明淀粉酶活性在種子萌發(fā)過(guò)程中起重要作用。由此可見(jiàn),溫度通過(guò)影響淀粉酶活性進(jìn)而影響種子萌發(fā)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于生物入侵?( )

A. 我國(guó)從國(guó)外引進(jìn)水葫蘆,目的是用它來(lái)凈化污水

B. 英國(guó)家兔被帶入澳大利亞飼養(yǎng)后,流竄為野兔

C. 俄羅斯西伯利亞地區(qū)的候鳥(niǎo)飛到我國(guó)越冬

D. 一種原產(chǎn)于南美洲的柑橘悄悄地在我國(guó)南方某些沿海地區(qū)登陸。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】比利時(shí)胚胎學(xué)家比耐登通過(guò)對(duì)馬蛔蟲(chóng)生殖過(guò)程的研究,發(fā)現(xiàn)了染色體數(shù)目在有性生殖過(guò)程中的變化規(guī)律。假設(shè)一對(duì)雌、雄馬蛔蟲(chóng)的染色體上有兩對(duì)基因(如下圖),請(qǐng)分析回答:

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出馬蛔蟲(chóng)生殖細(xì)胞內(nèi)的染色體(包括上面的基因)。

(2)圖中的受精卵發(fā)育成馬蛔蟲(chóng)后,其相關(guān)性狀與親代中的___________(選填:雌性;雄性)親本一致。

(3)比耐登和其他科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在形成精子或卵細(xì)胞的過(guò)程中,染色體都要減少一半,而且不是任意

的一半,而是_________(選填:每對(duì)染色體中的一條;形態(tài)大小相同的染色體)進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。你認(rèn)為這對(duì)遺傳有什么重要意義?________________________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示中,圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過(guò)程流程圖,圖中A、B表示進(jìn)出的物質(zhì),①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官,圖乙是進(jìn)入和離開(kāi)人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對(duì)含量的柱形圖。

(1)上面有關(guān)圖乙的描述中,所指的“人體某器官”是_____。

A.腦   B.腎 C.肺   D.小腸

(2)某人患了急性肺炎,醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進(jìn)行治療,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部,最少需_____次經(jīng)過(guò)心臟。

(3)圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管,其中流動(dòng)脈血的血管是_____。

A.④和⑤ B.③和⑥ C.③和④ D.⑤和⑥

(4)動(dòng)脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是_____。

A.血液的流向 B.血液的顏色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄

(5)圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體,其中包括人體細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和少量的_____。

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