【題目】腎蕨葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來栽培．要使盆栽腎蕨生長良好，應如何管理（ ）

A．放在向陽的地方，少澆水 B．放在向陽的地方．多澆水

C．放在背陰的地方，少澆水 D．放在背陰的地方，多澆水

【答案】D

【解析】蕨類植物有根、莖、葉的分化，不結種子，用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當孢子萌發(fā)時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體，可見蕨類植物的受精離不開水，適于生活在陰濕處．因此要使盆栽腎蕨生長良好，就要放在背陰的地方，多澆水．故D正確．

故選：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】計劃免疫是預防人類傳染病的一種簡便易行的手段．當人體注射疫苗后，體內(nèi)抗原、抗體含量會發(fā)生相應變化，下列圖示中能正確表示這種變化的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中生代陸地上繁盛的動物和植物分別是（ ）

A．兩棲類、蕨類 B．爬行類、裸子植物

C．哺乳類、被子植物 D．魚類、苔蘚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體的三種血管模式圖,請回答下列問題。

（1）圖中A血管是把血液從輸送到的血管。圖中B血管是把血液從送回的血管。
（2）人手臂上看到的一條條“青筋”屬于圖中的血管,在人體頸部、腕部等摸到的一些在搏動的血管屬于圖中的血管。
（3）圖中血管是血液同組織細胞之間進行物質交換的重要場所。該血管的特點是在人體內(nèi)數(shù)量,分布,管壁,管內(nèi)血流速度最慢。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀以下資料，并回答相關問題。

某市三位中學生在深山里發(fā)現(xiàn)了“狗頭娃娃魚”，經(jīng)專家鑒定它就是中國小鯢，是一種與恐龍同時代的“活化石”。三位同學在考察中國小鯢生態(tài)習性時，繪制了食物網(wǎng)簡圖。

（1）鷹可以通過多條食物鏈獲得物質和能量，請寫出其中最長的一條食物鏈________________。作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中沒有畫出的成分是_______________。

（2）中國小鯢進行生命活動所需的能量最終來自___________。

（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物是____________。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下，各種生物數(shù)量在較長時間內(nèi)能保持相對穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______________能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關系。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物成分是_____________（填生態(tài)系統(tǒng)的成分）；此生態(tài)系統(tǒng)中_________________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

（2）圖乙中，a、b、c、d構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質數(shù)量最多的是______（填字母）；a、b、d這三種生物分成兩類，一類是a，另一類是b和d，分類的依據(jù)是_________________。

（3）圖丙中，A圖表示__________關系。圖甲中的哪兩種生物間的關系既可體現(xiàn)B圖又可體現(xiàn)C圖_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎與胎兒發(fā)育的場所是（　�。�
A.輸卵管
B.卵巢
C.子宮
D.陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】邊說笑邊吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是（ ）

A．氣流沖擊，聲門裂開大 B．氣流沖擊，喉腔擴大

C．會厭軟骨沒能蓋住喉的入口 D．氣管軟骨擴大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從手腕靜脈處給胃炎病人注入藥液，藥液由于手腕到達胃所經(jīng)過的循環(huán)路線是( )

①肺動脈 ②肺靜脈 ③左心房 ④左心室 ⑤右心房 ⑥右心室 ⑦主動脈

A. ③→④→①→②→⑤→⑥→⑦ B. ③→④→⑤→⑥→⑦→①→②

C. ②→③→④→⑦ D. ⑤→⑥→①→②→③→④→⑦

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