【題目】如圖所示是反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)能夠感受外界刺激后產(chǎn)生沖動(dòng)的是[1] .
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 . 當(dāng)我們看到心儀的球隊(duì)進(jìn)球時(shí),就會(huì)面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,這說明人體的生命活動(dòng)主要受到系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受到調(diào)節(jié)的影響.
【答案】
(1)感受器
(2)反射;神經(jīng);激素
【解析】解:(1)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器,最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng).圖中接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是1感受器.(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成.人的調(diào)節(jié)方式主要兩種:神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié).神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個(gè)器官、系統(tǒng)的活動(dòng),使之相互配合,協(xié)調(diào)一致,使機(jī)體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng);激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,是激素通過血液的傳送,對(duì)人和動(dòng)物體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié).在人體內(nèi),體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的,人體在神經(jīng)﹣﹣﹣體液的調(diào)節(jié)下,才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化.例如當(dāng)人情緒激動(dòng)時(shí),大腦皮層會(huì)興奮,并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素,這些激素能促使心跳加速,血壓升高等.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式的相關(guān)知識(shí),掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射。瓷浠(yīng)當(dāng)包括五個(gè)部分:感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配,產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠(如圖).請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題(用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因,用♂代表雄性個(gè)體,♀代表雌性個(gè)體):
(1)根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果,從理論上可推測(cè)出在豚鼠的毛色這一對(duì)性狀中色是顯性性狀.
(2)試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的最可能的基因組成:黑毛親本豚鼠;子一代豚鼠: .
(3)某同學(xué)家里買了一只黑色雌性豚鼠,不知其基因組成如何,請(qǐng)?jiān)谝韵氯N鑒定方法的基礎(chǔ)上回答問題:
①鑒定方法一:選用毛色為色的雄豚鼠與這只黑色雌鼠交配,根據(jù)所生后代的毛色就能鑒定其基因組成.
②鑒定方法二:若所生后代中既有黑色個(gè)體又有棕色個(gè)體,則被鑒定的黑色豚鼠的基因組成一定為 .
③鑒定方法三:若多次交配后,所生豚鼠全是黑色毛,被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為 .
(4)請(qǐng)用遺傳圖譜表示上題中第②小問的鑒定方法二,填空即可.(請(qǐng)?jiān)趫D中各橫線上寫適當(dāng)?shù)淖帜福?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】胎兒在母體內(nèi)生活,氧氣是( )
A.通過胎兒呼吸系統(tǒng)獲得的
B.直接從母體血液中獲取的
C.通過胎盤從母體血液中獲得的
D.通過胎兒消化系統(tǒng)獲得的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物之間能通過不同方式進(jìn)行交流。下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物信息交流的是( )
A. 一對(duì)雌雄企鵝見面時(shí)一起搖頭B. 雌性昆蟲分泌性外激素
C. 蜜蜂的圓形舞D. 蒼蠅飛行發(fā)出“嗡嗡”聲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于DNA說法不正確的是
A.DNA就是脫氧核糖核酸 B. DNA是染色體的組成部分
C. DNA就是基因 D. DNA是有機(jī)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔海底”,動(dòng)物行為多種多樣.如圖表示四種動(dòng)物的行為,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.從行為的獲得途徑來看,B與其他三者不同
B.C和D比較,D中的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)
C.學(xué)習(xí)行為是建立在先天性行為的基礎(chǔ)上,與遺傳因素有關(guān)
D.只有學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存才有重要意義
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