A. | 細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 線粒體 | D. | 葉綠體 |
分析 綠色植物的光合作用就是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,主要是淀粉,釋放出氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程.
解答 解:A、細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞控制代謝的中心,不符合題意;
B、細(xì)胞質(zhì)的作用:活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換,不符合題意;
C、線粒體將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生命活動(dòng)的需要,是呼吸作用的場(chǎng)所,不符合題意;
綠色植物的光合作用就是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,主要是淀粉,釋放出氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,其表達(dá)式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣,符合題意;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,是把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 便于用碘檢驗(yàn) | B. | 便于檢驗(yàn)淀粉的多少 | ||
C. | 有利于除去葉綠素 | D. | 讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走、耗盡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
項(xiàng)目 | 父親 | 母親 | 女兒 |
有無耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
是否有白化病 | 有白化病 | 無白化病 | 有白化病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這是植物細(xì)胞 | B. | ①是細(xì)胞壁,起支持細(xì)胞作用 | ||
C. | ②是細(xì)胞液 | D. | ③是細(xì)胞核,細(xì)胞的控制中心 |
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