【題目】如圖是人體血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答([]內(nèi)填標(biāo)號)
(1)體循環(huán)是指血液由[]泵入主動脈,途徑各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、靜脈,最后流回[] .
(2)圖中①所代表的氣體是 , 它進(jìn)入毛細(xì)血管后,血液就由顏色鮮紅變?yōu)轭伾导t的 .
(3)圖中從心臟壁的厚薄來看,壁最厚(填標(biāo)號),這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于增加血液進(jìn)入的力量
(4)心房與心室之間有能開閉的 , 心室與動脈之間都有能開閉的 , 保證了血液能按一定方向流動.
(5)若靜脈注射藥物,則藥物首先到達(dá)心臟的結(jié)構(gòu)是(填標(biāo)號).
【答案】
(1)D;左心室;A;右心房
(2)二氧化碳;靜脈血
(3)D;主動脈
(4)房室瓣;動脈瓣
(5)A
【解析】解:(1)血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),循環(huán)路線如圖所示: 可知,體循環(huán):D左心室﹣﹣主動脈﹣﹣身體各處的毛細(xì)管網(wǎng)﹣﹣﹣上下腔靜脈﹣﹣A右心房,(2)分析圖示中的箭頭可知,①代表的氣體是二氧化碳,它進(jìn)入毛細(xì)血管后,血液就由顏色鮮紅變?yōu)轭伾导t的靜脈血.(3)心室的壁比心房的壁厚,把血液泵出心臟,因此與心室相連的血管是動脈;心房的壁薄,血液由心房流向心室,而心房的血液是有與它相連的血管流會到心房,因此與心房相連的血管是靜脈.D左心室的壁最厚,這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于增加血液進(jìn)入主動脈的壓力.(4)心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流.(5)靜脈注射藥物,藥物隨血液流動的途徑是:上下腔靜脈→A→C→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→B→D→主動脈,即藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是A→C→B→D.
【考點(diǎn)精析】利用血液循環(huán)的途徑對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】衡陽的魚粉可謂聞名遐邇.該米粉軟滑爽口,魚肉鮮美細(xì)膩,是備受人們青睞的早點(diǎn)之一.吃下一碗魚粉,其中的主要成分會在你的體內(nèi)經(jīng)過下圖所示的神奇旅程,最后被消化為可吸收的物質(zhì).
(1)圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.請據(jù)圖回答:
①米粉的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化過程的是曲線 .
②魚肉的主要成分是蛋白質(zhì),它的初步消化在圖中所示的(填字母)段完成.
③小華同學(xué)長期偏食、挑食、愛吃魚肉,不吃蔬菜水果,導(dǎo)致他牙齦出血,可能是他缺乏 .
(2)某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”,按照如表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請根據(jù)下表回答問題:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑或粉條 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
10分鐘 | ||||
2滴 |
①為探究“唾液對米粉的消化作用”,選用1號和2號兩支試管做對照實(shí)驗(yàn),在A處應(yīng)加入 .
②1號試管中加入碘液后溶液不變藍(lán),原因是 .
③如選用1、3、4號試管進(jìn)行試驗(yàn),所探究的問題是:對淀粉的消化是否有影響?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換的過程,分析兩圖回答下列問題
(1)人體內(nèi)的氣體交換包括甲圖表示的內(nèi)的氣體交換和乙圖表示的里的氣體交換,它們都是通過氣體的作用完成的.
(2)當(dāng)血液從F→D時(shí),血液中氧氣的含量 , 二氧化碳的含量 , 血管D內(nèi)流動的是血.
(3)甲圖中,當(dāng)血液從A→C時(shí),血液由血變化為血.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,曲線a、b、c與某草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物相對應(yīng).下列分析正確的是( )
A.若a是生產(chǎn)者,則c是分解者
B.這條食物鏈可以寫成a→b→c
C.若b滅絕,則c的數(shù)量先上升后下降
D.該生態(tài)系統(tǒng)由a、b、c及非生物環(huán)境共同構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖.下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的
B.甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動脈血
C.與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)
D.乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于進(jìn)行物質(zhì)交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根毛細(xì)胞能夠吸水的原因是( )
A.根毛細(xì)胞數(shù)量多,吸收面積大B.根毛細(xì)胞與土壤溶液相接觸
C.液泡大,細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度D.液泡小,細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)的尿素、多余的水分和無機(jī)鹽等廢物主要是以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出體外的.觀察圖,回答下列問題:(注意:“[]”中填數(shù)字,橫線里填名稱)
(1)腎臟是形成尿液的器官,其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是包括腎小體和腎小管兩部分.
(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外,血漿中的一部分水分、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過腎小球的作用到達(dá)腎小囊腔內(nèi),形成原尿.原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽被[]重新吸收,經(jīng)毛細(xì)血管送回血液.
(3)若某人尿液中葡萄糖含量超標(biāo),則此人可能患有病.
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