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下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：
      
①屬于植物細胞的是    圖，屬于動物細胞的是     圖，圖中B的主要作用是            。
②動植物細胞都具有的結構是         。（填字母代號）
③圖中結構E名稱是                 。
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?靜�？h模擬）下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）屬于植物細胞的是圖
甲
甲
，屬于動物細胞的是圖
乙
乙
，圖中B是
細胞膜
細胞膜
，主要作用是
保護和控制物質的進出
保護和控制物質的進出
．
（2）動植物細胞都具有的結構是
B、C、D
B、C、D
．（填字母代號，）
（3）圖中結構E名稱是
葉綠體
葉綠體
，它是進行
光合作用
光合作用
的場所．
（4）生物的遺傳信息的載體存在于
C
C
．（填字母代號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：


①屬于植物細胞的是
甲
甲
圖，你判斷的依據(jù)是
細胞壁、葉綠體、液泡
細胞壁、葉綠體、液泡
（任寫一種）；
②細胞通過
B
B
（填字母）與外界進行物質交換，細胞生命活動的控制中心是（填字母）
C
C
，細胞的許多生命活動在
D
D
（填字母）中進行，由
線粒體
線粒體
，分解有機物并釋放能量，供細胞生命活動利用，生物所需的營養(yǎng)物質和能量都來自植物的
葉綠體
葉綠體
通過光合作用制造的有機物而獲得．
③西瓜之所以甘甜可口，主要是
F
F
（填字母）中含有大量細胞液．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：

①屬于植物細胞的是
甲
甲
圖，屬于動物細胞的是
乙
乙
圖，圖中B的主要作用是
控制物質進出
控制物質進出
．
②動植物細胞都具有的結構是
B、C、D
B、C、D
．（填字母代號）
③圖中結構E名稱是
液泡
液泡
．
④我們吃西瓜時，會看到有許多的汁液 流出，這些汁液來自于細胞結構中的
液泡
液泡
；對植物細胞起保護和支持作用的結構是
細胞壁
細胞壁
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：（在“[]”內填數(shù)字，在橫線上填結構名稱）

（1）屬于植物細胞的是
甲
甲
圖，你判斷的依據(jù)是：植物細胞有[
A
A
]
細胞壁
細胞壁
，并且細胞質里有
[
F
F
]
液泡
液泡
和[
E
E
]
葉綠體
葉綠體
等結構；圖中B的功能有保護作用和控制
物質
物質
的進出．
（2）細胞生命活動的控制中心是[
C
C
]，其中含有遺傳物質．
（3）細胞的許多生命活動在[]中進行，其中的
D、線粒體
D、線粒體
能通過分解有機物并釋放能量，供細胞生命活動利用．
（4）圖中結構E名稱是
葉綠體
葉綠體
，它是進行光合作用的場所．
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是在[
F
F
]中含有大量的細胞液．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：
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（1）動植物細胞都具有[②]
 
、[④]
 
和[⑥]
 
等基本結構．
（2）人口腔上皮細胞結構與上圖中的
 
（填“甲”或“乙”）相同，無論甲細胞還是乙細胞，遺傳信息庫都是[④]
 
．
（3）吃蘋果、梨時感覺有甜味，這些有甜味的液汁主要存在于圖中[
 
]
 
．
（4）在細胞中，具有控制物質進出作用的結構是[
 
]
 
．

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