【題目】右上肢癱瘓，是因?yàn)椋?）

A．肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)不夠靈活 B．肱二頭肌和肱三頭肌受損傷

C．肌肉內(nèi)血管受損 D．支配右上肢的神經(jīng)受損

【答案】D

【解析】

試題分析：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，人體內(nèi)骨骼肌所接受的刺激是來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮，肌肉受刺激后就收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，因而產(chǎn)生各種動(dòng)作．右上肢癱瘓，是因?yàn)橹溆疑现纳窠?jīng)受損所致．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列導(dǎo)致生物圈大氣中的二氧化碳濃度不斷增高的原因，不包括（ ）

A．植樹造林 B．森林的破壞

C．世界人口的增多 D．化石燃料的大量消耗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過(guò)對(duì)血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況。圖是小明檢查時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

A. 血液由圖中的①②③組成

B. 圖中的①能吞噬病菌

C. 圖中③有細(xì)胞核，能促進(jìn)止血和加速凝血

D. 根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始大氣中含有_________ 、__________、_________ 和 _________ 等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳類動(dòng)物的特征______ 和_______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究“鯽魚適應(yīng)水中生活的外部特征”，進(jìn)行了一系列的探究實(shí)驗(yàn)．取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚，一條不做任何處理，另一條用橡皮筋將圖中的①、②、③束起來(lái)，再用木板夾�、懿课徊⒂美K子捆綁，兩條魚同時(shí)放入水中觀察。分析回答下列小題。

【1】這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是（　�。�

A. 魚鰭與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 B. 魚的側(cè)線與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

C. 魚的體型與呼吸的關(guān)系 D. 魚鱗與呼吸的關(guān)系

【2】下列敘述中，不屬于鯽魚適應(yīng)水生生活的形態(tài)特征是（　�。�

A. 呼吸器官是鰓

B. 具有側(cè)線，感知水流的方向、速度和測(cè)定方位

C. 身體呈紡錘形，可以減少游泳時(shí)水的阻力

D. 具有不恒定的體溫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組對(duì)某種植物進(jìn)行長(zhǎng)期觀察，并記錄其結(jié)構(gòu)特征如下表：

根據(jù)上表分析，此植物最可能是（　�。�

A. 被子植物 B. 裸子植物

C. 苔蘚植物 D. 蕨類植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列警句，沒(méi)有科學(xué)道理的是（ ）

A．藥無(wú)貴賤，效者靈驗(yàn) B．用藥如用兵，在精不再多

C．吸毒一口，掉入虎口 D．飯后吸支煙，快樂(lè)如神仙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察葉片的結(jié)構(gòu)后，曉東將剛摘下的葉片放70℃的熱水中，很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A．葉片下表面的光照弱

B．葉片上表面所含氣孔的比下表面多

C．葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多

D．葉片下表面的氣孔多

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同步練習(xí)冊(cè)答案