【題目】學(xué)習(xí)植物分類時(shí)，某同學(xué)將水稻、西瓜、松樹(shù)歸為一類，把海帶、地錢和腎蕨歸為另一類。他分類的依據(jù)是（ ）

A. 根的有無(wú) B. 種子的有無(wú)

C. 花的有無(wú) D. 果實(shí)的有無(wú)

【答案】B

【解析】試題分析：自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。

水稻、西瓜、松樹(shù)等都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物；海帶、地錢和腎蕨等都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；可見(jiàn)B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是2016年中國(guó)空間實(shí)驗(yàn)室天宮二號(hào)“太空養(yǎng)蠶”結(jié)成繭的畫面,繭處于蠶發(fā)育的哪個(gè)階段? (　　)

A. 卵

B. 幼蟲

C. 蛹

D. 成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一滴血打算去旅行,它從左心室出發(fā),最后又到左心室,用箭頭表示血的旅行力向。在這段旅途中,不可能出現(xiàn)的兩個(gè)相鄰站點(diǎn)是

A. 小腸動(dòng)脈→毛細(xì)血管 B. 左心室→左心房

C. 毛細(xì)血管→肝靜脈 D. 右心窒→肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中沒(méi)有根、莖、葉的分化的是（ ）

A．海帶 B．地錢 C．蕨 D．蘇鐵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘，內(nèi)部生理活動(dòng)從不停息。下圖是人體內(nèi)某些生理活動(dòng)的示意圖,數(shù)字和箭頭表示生理活動(dòng)及方向,據(jù)圖分析作答

（1）假如A是肺泡，①②表示的生理活動(dòng)是_____________。該生理活動(dòng)的完成是通過(guò)_____________實(shí)現(xiàn)的。

（2）假如A是腎單位，在尿液形成過(guò)程中，①表示的生理活動(dòng)是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的___________作用，通過(guò)生理活動(dòng)②回到血液中的物質(zhì)是_______________________________。

（3）假如A是組織細(xì)胞，①過(guò)程中的___________(填氣體名稱)進(jìn)人細(xì)胞后利用的場(chǎng)所是_________。

（4）假如A是胰島，②過(guò)程中的____________(填寫物質(zhì)名稱)分泌不足時(shí)，就會(huì)引發(fā)糖尿病。糖尿病患者可以通過(guò)__________(填“注射”或“口服”)該物質(zhì)進(jìn)行治療。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代地球上進(jìn)化程度最高的植物類群是（ ）

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)因素包括 ( )

A．所有有生命的因素

B．生物生存的無(wú)機(jī)環(huán)境

C．非生物因素和生物因素

D．地球上的所有生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：2________；4________

（2）若用碘液處理兩個(gè)剖面，玉米種子中最藍(lán)的部位是：________（填代號(hào)）它的功能是：________

（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為______

（4）菜豆種子的________在種子萌發(fā)時(shí)提供的營(yíng)養(yǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為一片正常進(jìn)行生理活動(dòng) 的葉片①②③④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)。

（1）如果只考慮呼吸作用,則①②代表的物質(zhì)分別是：①____________② ___________。

（2）如果只考慮光合作用，①代表____________，④代表_____________，③代表的是___________ ，②代表的是_________ 。該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是__________。

（3）植物的光合作用維持了生物圈中的 _____________平衡。

（4）①②進(jìn)出葉片的通道是_________ 。由一對(duì)_______________ 構(gòu)成。

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同步練習(xí)冊(cè)答案