【題目】秸稈是農(nóng)作物收獲籽實后留下的莖葉部分的總稱，焚燒秸稈可能導(dǎo)致霧霾。秸稈還田（填埋）既增加土壤肥力，又降低環(huán)境污染。在秸稈增加土壤肥力過程中，起主要作用的是

A. 生產(chǎn)者 B. 分解者 C. 消費者 D. 無機環(huán)境

【答案】B

【解析】解者能將秸稈分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機鹽．因此秸稈還田既增加了土壤肥力，又降低了環(huán)境污染。秸稈變?yōu)榉柿线^程中起主要作用的是分解者。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)計對照實驗時，應(yīng)遵循的原則是（ ）
A.所有的變量都不同
B.除實驗變量外，其他變量都相同
C.所有的變量都相同
D.除實驗變量外，其他變量都不同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)在顯微鏡下看到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：（注意：：[]內(nèi)填序號，橫線上填文字）；

（1）圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖．
（2）甲乙兩圖中共有的結(jié)構(gòu)②是 ， ③是 ， ⑤是 ．
（3）切開一個西瓜，由許多汁水流出，這些汁水是 ， 它來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[] ．
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，圖中內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息；結(jié)構(gòu)②的功能是；結(jié)構(gòu)⑥的功能是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】專家倡導(dǎo)用鼻呼吸，少用口呼吸，最合適的解釋是

A. 鼻黏膜分泌的黏液能殺死細(xì)菌 B. 鼻黏膜有纖毛，能阻擋細(xì)菌

C. 鼻黏膜有嗅細(xì)胞，能產(chǎn)生嗅覺 D. 鼻腔使空氣變得溫暖、濕潤和清潔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在鑒定食物成分的實驗中，我們通常用清滴加_______的方法來檢驗食物中是否含有淀粉。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（ ）膳食纖維被稱為人體的“第七類營養(yǎng)素”，它對人體的作用有①降低過高的血脂和血糖②促進胃腸的蠕動和排空③減少大腸癌的發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生男生女的責(zé)任全在女性嗎？某夫婦生了個女孩，其性別決定的原理如圖所示，請據(jù)圖回答：
（1）圖中①代表的性染色體是 ．
（2）形成②的場所是 ．
（3）從圖中可知，生男生女取決于受精時的類型（選填“精子”或“卵細(xì)胞”）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥是生物圈的重要成員，是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的重要因素，愛鳥護鳥，人人有責(zé)．如圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）鳥卵中胚胎發(fā)育的場所是[] ， 為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)是[] ．
（2）鳥類生殖和發(fā)育過程中的每個階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為，其中的孵卵和育雛從行為獲得途徑來看屬于行為．（先天/學(xué)習(xí)）
（3）在完成孵卵和育雛之后，雛鳥可以離開親鳥獨自飛行．請說出鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點 ． （答出一點即可）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆是我國常見的重要經(jīng)濟作物之一。下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開花植物的一生時，繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是 （填序號）。

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

（2）b過程中，首先進行的一項重要的生理活動是 。

（3）大豆種子結(jié)構(gòu)中的[ ] 將來可發(fā)育成新的植物體。

（4）春天，大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發(fā)所需要的 。種子萌發(fā)的過程中，種子內(nèi)儲存的有機物的變化是 。

（5）大豆植株上結(jié)的豆莢內(nèi)有多粒種子，原因是 。

（6）大豆與豆娘（一種昆蟲）相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案