在移栽植物體時(shí),往往要剪去一部分枝葉,其目的是為了減少(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.滲透作用
植物體通過(guò)根從土壤中吸水的水分大部分通過(guò)蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉片;剛剛移栽的植物,幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷,根的吸水能力很弱,去掉部分枝葉,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活.根吸水的主要部位是幼根和根毛,因此在移栽植物時(shí)要帶土移栽,以保護(hù)幼根和根毛,利于根吸水,提高成活率.故選:C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

農(nóng)民一次施肥過(guò)多,造成“燒苗”,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是(   )
A.土壤溶液濃度小,細(xì)胞吸水
B.土壤溶液濃度大,細(xì)胞失水
C.氣溫過(guò)高損害植物
D. 水分運(yùn)輸不暢通

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于植物蒸騰作用的敘述,不正確的一項(xiàng)是(  )
A.促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸B.促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的吸收
C.降低植物體的溫度D.參與生物圈的水循環(huán)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是晴天的上午,張娟設(shè)計(jì)的用于觀(guān)察植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你據(jù)圖回答:
(1)此裝置是否正確?______,原因是:
______.
(2)下午打開(kāi)口袋,迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi),火柴復(fù)燃了,說(shuō)明袋內(nèi)______較豐富,這是植物______的結(jié)果.
(3)在自然環(huán)境中蒸騰作用的強(qiáng)弱受______等環(huán)境因素的影響.
(4)植物的蒸騰作用對(duì)植物自身的意義是______;
______;______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

取同一植物的四條大小相同且葉片數(shù)相同的嫩枝,A枝條不處理,B枝條葉片的下表面涂上凡士林油,C枝條葉片的上、下表面均涂上凡士林油,D枝條切去葉片并在切口處涂上凡士林油,在有光照的正常條件下,組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先將各裝置的質(zhì)量調(diào)整至80g,其后每隔2h記錄個(gè)裝置的質(zhì)量變化.實(shí)驗(yàn)結(jié)果用下面的曲線(xiàn)圖表示:

(1)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的分析,我們可以根據(jù)______來(lái)比較植物的蒸騰量.此實(shí)驗(yàn)屬于______(選填“定性實(shí)驗(yàn)”或“定量實(shí)驗(yàn)”).
(2)裝置中在水面上滴加幾滴植物油是為了______.
(3)曲線(xiàn)Ⅰ代表的裝置是______和______.將裝置D與裝置______對(duì)照,能說(shuō)明植物體內(nèi)的水分散失的主要器官是葉.
(4)曲線(xiàn)Ⅱ代表的裝置是______;曲線(xiàn)Ⅲ代表的裝置是______.
(5)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)A裝置的質(zhì)量為65g,B裝置的質(zhì)量為75g,則通過(guò)分析可知,葉片上表面氣孔的相對(duì)數(shù)量______葉片下表面.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

解釋?zhuān)阂圃灾参飼r(shí)為什么要摘去部分枝葉?為什么要帶土移栽?

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

裝有萌發(fā)的種子瓶?jī)?nèi)溫度升高的原因是( 。
A.種子吸收作用散發(fā)出熱量
B.種子光合作用產(chǎn)生熱量
C.種子蒸騰作用散發(fā)出熱量
D.種子呼吸作用散發(fā)出熱量

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

直接調(diào)節(jié)葉片表皮上氣孔開(kāi)閉的結(jié)構(gòu)是( 。
A.表皮細(xì)胞B.保衛(wèi)細(xì)胞C.篩管D.葉脈

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

玉米莖不能無(wú)限加粗,是因?yàn)闆](méi)有( 。
A.韌皮部B.形成層C.木質(zhì)部D.樹(shù)皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案