【題目】如圖為某同學“觀察細菌、酵母菌和霉菌”的實驗后,畫出的幾種細菌和真菌的結構模式圖,請仔細觀察,回答下列問題:
(1)用放大鏡觀察,可以看到一條條直立生長的白色絨毛,這就是____的直立菌絲。
(2)噬菌體只能寄生在圖_____所代表生物的細胞中。
(3)屬于原核生物的是圖_____。有些這類生物在生長發(fā)育后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是它的_____,對不良環(huán)境有較強的抵抗力。
(4)能進行孢子生殖的是圖_____中的生物。
【答案】青霉 B B 休眠體 AC
【解析】
細菌和真菌體內(nèi)都沒有葉綠體,大都營腐生生活,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。圖A是青霉,圖A中1孢子,2直立菌絲,3營養(yǎng)菌絲;圖B是細菌,圖B中①是鞭毛,②細胞質(zhì),③DNA,④細胞膜,⑤細胞壁,⑥莢膜;圖C是酵母菌。
(1)圖A是青霉,圖A中1孢子,2直立菌絲,3營養(yǎng)菌絲,用放大鏡觀察,可以看到一條條直立生長的白色絨毛,這就是青霉的直立菌絲,在它的頂端長有成串的青綠色的孢子。
(2)病毒沒有細胞結構,它僅由蛋白質(zhì)和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,因此它只能寄生在植物、動物或細菌的活細胞中獲取有機物生存。噬菌體也叫細菌病毒,圖示所示的結構B屬于細菌,因此噬菌體只能寄生在圖B所代表生物的細胞中。
(3)圖中A青霉、C酵母菌都有細胞膜圍成的細胞核是真核生物,圖B細菌沒有核膜,只有DNA集中的區(qū)域,因此原核生物的是圖B.有些細菌在生長發(fā)育的后期,個體縮小、細胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。
(4)圖B中有未成形的細胞核,屬于細菌,進行分裂生殖;圖A青霉菌和圖C酵母菌都是真菌,通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代的。
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【題目】玉米種子萌發(fā)時,胚與胚乳的有機物含量變化如圖,下列敘述錯誤的是()
A. 曲線a表示胚乳,b表示胚
B. 胚的發(fā)育需要胚乳提供有機物
C. 胚乳內(nèi)的有機物在種子萌發(fā)后逐步被耗盡
D. 幼葉變綠后依靠光合作用和根部吸收提供有機物
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【題目】在鳥類的繁殖過程中,不一定具有的行為是( )
A.筑巢、孵卵、育雛
B.求偶、筑巢、孵卵
C.求偶、交配、產(chǎn)卵
D.求偶、產(chǎn)卵、育雛
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【題目】某學習小組為探究“水溫是否對鯽魚呼吸頻率有影響”,做了以下實驗:①取三個大小相同、潔凈的燒杯,加入等量已曬過的池塘水,分別放置在20℃、25℃、和30℃的環(huán)境中。
②將3條大小、生長狀況相同的鯽魚分別放人三個燒杯中。
③靜置2分鐘后,開始記錄鯽魚在1分鐘內(nèi)的鰓蓋開合次數(shù)(即呼吸頻率)。稍停片刻,再重復記錄兩次。結果如表:
請回答下列問題:
(1)魚在水中呼吸時,它的口和鰓蓋后緣是________(填“同時”或“交替”)張合的。
(2)該實驗的變量是________。
(3)實驗過程必須選擇大小、生長狀況相同的鯽魚,目的是________。
(4)為減少誤差,提高實驗準確性,應取三次統(tǒng)計數(shù)據(jù)的________值 。
(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),得出的結論是________。
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【題目】由于某些真菌的感染,幾年內(nèi)使某森林的樹木的顏色都變成灰白色。多年后,不同顏色蛾的數(shù)量最符合的圖是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含部分和部分。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于 , 圖中的各種動物屬于。
(3)圖中有條食物鏈,其中最長的一條是:。
(4)草原中存在的細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 。
(5)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在關系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在關系。
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