【題目】一對(duì)有耳垂的夫婦,為什么會(huì)生下一個(gè)無(wú)耳垂的孩子呢?下面的圖解可以說(shuō)明其中的道理。

(1)上圖說(shuō)明,人的有耳垂和無(wú)耳垂是由一對(duì)基因控制的,其中決定有耳垂的基因是基因;決定無(wú)耳垂的基因是基因。

(2)子女的基因在體細(xì)胞中是存在的,其中一個(gè)來(lái)自,一個(gè)來(lái)自。因此,后代個(gè)體具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。

(3)該子女的父母在生殖過(guò)程中,分別會(huì)產(chǎn)生種類(lèi)型的精子和卵細(xì)胞,子女的基因型有種,無(wú)耳垂的基因型為

(4)在人的傳種接代過(guò)程中,是聯(lián)系上下代的橋梁,是傳遞遺傳物質(zhì)的唯一媒

【答案】 等位 顯性 隱性 成對(duì) 父親 母親 2 3 bb 配子

【解析】(1)圖示說(shuō)明:人的有耳垂和無(wú)耳垂是由一對(duì)等位基因控制的,人類(lèi)決定有耳垂的基因是顯性基因,用B表示;決定無(wú)耳垂的基因是隱性基因,用b表示。
(2)生物體細(xì)胞中的染色體一半來(lái)自父方,另一半來(lái)自母方,包含了父母雙方的遺傳物質(zhì),因此子女染色體在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的,其每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方,染色體的數(shù)目為23對(duì),后代個(gè)體具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。
(3)有耳垂是顯性,沒(méi)耳垂是隱性,有耳垂基因用B表示,沒(méi)耳垂用b表示,如果父親母親基因都是Bb,遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解看出,該子女的父母在生殖過(guò)程中,分別會(huì)產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子和卵細(xì)胞,子女的基因型有BB、Bb、bb三種,無(wú)耳垂的基因型占25%,如果父親母親基因都是Bb,則這對(duì)夫婦生出沒(méi)耳垂孩子的可能性是25%。子女的表現(xiàn)型有有耳垂和無(wú)耳垂兩種,有耳垂的表現(xiàn)型占75%。
(3)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁
(4)性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,因此在人的生殖過(guò)程中”,生殖細(xì)胞是聯(lián)系上下代的橋梁,是傳遞遺傳物質(zhì)的唯一媒介。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,請(qǐng)分析作答.

(1)碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以______的形式進(jìn)行循環(huán),碳元素通過(guò)[①]______作用由無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體.

(2)過(guò)程③和④是指生物的______作用,此生理活動(dòng)主要是在細(xì)胞內(nèi)______中完成的.

(3)過(guò)程⑤起重要作用的生物是______

(4)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是______

(5)如果大氣層中的二氧化碳增多,則會(huì)加劇______效應(yīng).減緩此效應(yīng)的措施有(答出一項(xiàng)即可):______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖追蹤了一個(gè)家族四代人中某種遺傳病的發(fā)生情況(假設(shè)該遺傳病受基因 A、a 控制)。請(qǐng)據(jù)圖回答:


(1)寫(xiě)出Ⅰ3 產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型:

(2)寫(xiě)出Ⅲ12 可能的基因型:

(3)根據(jù)《婚姻法》規(guī)定,Ⅲ11 和Ⅲ13 不能結(jié)婚,原因是, 若他們結(jié)婚,生育的孩子患遺傳病的概率為。

(4)若Ⅳ15 與一患該病的男性結(jié)婚,她懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢(xún),了解到若在妊娠 早期對(duì)胎兒羊水脫屑進(jìn)行檢查,可判斷后代是否會(huì)患這種遺傳病。她可以采取下 列哪種措施?_______

A. 染色體數(shù)目檢測(cè) B. 性別檢測(cè)C. 基因檢測(cè) D. 無(wú)需進(jìn)行檢測(cè)

原因是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高原地區(qū)空氣稀薄,缺少氧氣,初到高原地區(qū)的人,體內(nèi)運(yùn)輸氧氣的血細(xì)胞數(shù)量會(huì)明顯增加,這種血細(xì)胞是

A紅細(xì)胞 B白細(xì)胞 C血小板 D血漿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列裝置中,能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合人的生長(zhǎng)發(fā)育和遺傳變異的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)人的胚胎發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自__________。在人的發(fā)育過(guò)程中,身高和體重迅速增長(zhǎng)的時(shí)期是__________,該時(shí)期也是一個(gè)人發(fā)展智力的“黃金時(shí)代”

(2)我們都是從嬰兒長(zhǎng)大成人的,下列與生長(zhǎng)過(guò)程有關(guān)的生理活動(dòng)有_______。(填序號(hào))

①細(xì)胞分裂 ②細(xì)胞生長(zhǎng) ③細(xì)胞分化 ④新陳代謝 ⑤排泄

(3)色盲是由于某基因在結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化而引起的,這種變異屬于_______的變異。

(4)有一對(duì)膚色正常的夫婦,生了一個(gè)白化病的男孩,他們?cè)偕粋(gè)膚色正常孩子的幾率是________。請(qǐng)?zhí)岢鼋档瓦z傳病發(fā)生幾率的建議___________________________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法中不正確的是(  )

A. 關(guān)節(jié)本身沒(méi)有運(yùn)動(dòng)能力,必須依靠骨骼肌的牽引來(lái)運(yùn)動(dòng)

B. 4與關(guān)節(jié)的牢固性和靈活性都有關(guān)

C. 關(guān)節(jié)的靈活性與3有關(guān),與4無(wú)關(guān)

D. 3分布在1和2的表面,為關(guān)節(jié)軟骨,具有減少摩擦,緩沖震蕩的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 下列人體生命活動(dòng)過(guò)程中,不屬于排泄的是

A.糞便的排出 B.尿素經(jīng)泌尿系統(tǒng)排出

C.汗液的排出 D.二氧化碳和少量水經(jīng)呼吸系統(tǒng)排出

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為,人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中最為顯著的變化是

A腦容量增加 B過(guò)群居生活

C后肢粗壯 D奔跑速度提高

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同步練習(xí)冊(cè)答案